精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
根据蚯蚓的体壁作为呼吸器官的特点,我们可以猜测:蝗虫的呼吸器官是气管而不是气囊的原因是气管的内壁上有(  )
A.黏膜B.毛细血管C.黏液D.神经
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据蚯蚓的体壁作为呼吸器官的特点,我们可以猜测:蝗虫的呼吸器官是气管而不是气囊的原因是气管的内壁上有(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据蚯蚓的体壁作为呼吸器官的特点,我们可以猜测:蝗虫的呼吸器官是气管而不是气囊的原因是气管的内壁上有(  )
A.黏膜B.毛细血管C.黏液D.神经

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2009年山东省淄博市临淄区中考生物模拟试卷(四)(解析版) 题型:选择题

根据蚯蚓的体壁作为呼吸器官的特点,我们可以猜测:蝗虫的呼吸器官是气管而不是气囊的原因是气管的内壁上有( )
A.黏膜
B.毛细血管
C.黏液
D.神经

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

根据蚯蚓的体壁作为呼吸器官的特点,我们可以猜测:蝗虫的呼吸器官是气管而不是气囊的原因是气管的内壁上有


  1. A.
    黏膜
  2. B.
    毛细血管
  3. C.
    黏液
  4. D.
    神经

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物体的呼吸器官是由低等到高等不断进化着的.请你根据下列几种动物的呼吸情况回答下列问题:
(1)在做蚯蚓的有关实验时,“蚯蚓怕干”的原因是它的呼吸是靠
湿润的体壁
湿润的体壁
,“蝗虫怕淹”是因为蝗虫的呼吸器官是
气管
气管

(2)夏季在清澈的小溪里会看到小蝌蚪急切地找妈妈.小蝌蚪在发育成“妈妈”的过程中,呼吸器官的变化是
鳃→肺
鳃→肺

(3)在家鸽的呼吸系统中,呈囊状的气囊与肺和
气管
气管
是相通的.它的重要作用是辅助肺完成
双重呼吸
双重呼吸

(4)家兔体腔内特有的结构是
,它的有节奏的前后运动能协助肺完成呼吸作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

山东威海东临黄海,西邻渤海.作为山东人,你对海洋鱼类一定不会陌生.请你根据日常生活常识和所学的生物学知识填空.
(1)观察鱼缸中的鱼,它可以灵活自如的游泳,这是通过
尾部的摆动
尾部的摆动
鳍的协调
鳍的协调
的作用完成的.
(2)蚯蚓、蝗虫身体中与鱼鳃功能相当的结构分别是
(湿润的)体壁
(湿润的)体壁
气管
气管

(3)鱼的心脏为一心房、一心室,具有一条循环路线,体温不恒定.自然界中,有两条循环路线,体温恒定的脊椎动物类群有
鸟类
鸟类
哺乳类
哺乳类

(4)在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼,每年3月集结奔向山东半岛,入渤海湾产卵;直到秋季才陆续离开,南移回黄海中心.小黄鱼的这种行为是由体内的
遗传物质
遗传物质
所决定的行为,属于
先天性或节律
先天性或节律
行为.
(5)鲸生活在水中,与鱼体形非常相似,但鲸不属于鱼类而属于哺乳类.它的呼吸器官是
,生殖发育特点是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

查看答案和解析>>


同步练习册答案