科目:初中生物 来源:2009年辽宁省辽阳市中考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省大田县梅山中学八年级上学期期末征集试卷生物试卷 题型:综合题
右图为自然界中物质循环的部分图示,请看图思考并回答有关问题:![]()
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于_______这个过程。这个过程除上述意义外,还具有的意义是为生物提供___________。
(2)生物遗体通过[ ]________,在_______条件下,分解生成水、无机盐和[ ] _______。由此可见,这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用。
(3)大多数细菌对人类是有益的,请列举与图中[1]营养方式相同的有益细菌_______。
科目:初中生物 来源:2013届福建省八年级上学期期末征集试卷生物试卷 题型:综合题
右图为自然界中物质循环的部分图示,请看图思考并回答有关问题:
![]()
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于_______这个过程。这个过程除上述意义外,还具有的意义是为生物提供___________。
(2)生物遗体通过[ ]________,在_______条件下,分解生成水、无机盐和[ ] _______。由此可见,这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用。
(3)大多数细菌对人类是有益的,请列举与图中[1]营养方式相同的有益细菌_______。
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com