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    萝卜存放时间长了会出现空心的现象，对这一现象的解释有道理的一项是（　　）
    A．呼吸作用消耗了大量的氧气
    B．光合作用消耗了大量的水分
    C．呼吸作用消耗了大量的有机物
    D．光合作用消耗了大量的二氧化碳
    C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    萝卜存放时间长了会出现空心的现象，对这一现象的解释有道理的一项是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    萝卜存放时间长了会出现空心的现象，对这一现象的解释有道理的一项是（　　）
    A．呼吸作用消耗了大量的氧气
    B．光合作用消耗了大量的水分
    C．呼吸作用消耗了大量的有机物
    D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：2006-2007学年九年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    萝卜存放时间长了会出现空心的现象，对这一现象的解释有道理的一项是（ ）
    A．呼吸作用消耗了大量的氧气
    B．光合作用消耗了大量的水分
    C．呼吸作用消耗了大量的有机物
    D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：2010年江苏省南京市玄武区中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    萝卜存放时间长了会出现空心的现象，对这一现象的解释有道理的一项是（ ）
    A．呼吸作用消耗了大量的氧气
    B．光合作用消耗了大量的水分
    C．呼吸作用消耗了大量的有机物
    D．光合作用消耗了大量的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    萝卜存放时间长了会出现空心的现象，对这一现象的解释有道理的一项是


    1. A.
      呼吸作用消耗了大量的氧气
    2. B.
      光合作用消耗了大量的水分
    3. C.
      呼吸作用消耗了大量的有机物
    4. D.
      光合作用消耗了大量的二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在日常生活中，人们经常利用植物呼吸作用的原理．下面都是一些日常生活中常见的现象，而且都与呼吸作用有关．你能作出正确的解释吗？
    （1）为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？______
    （2）为什么要给植物松土？______
    （3）存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？______
    （4）存放时间较长的萝卜，为什么会空心？______
    （5）玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？______
    （6）关于呼吸作用原理在生活中的应用，你还能举出别的例子吗？______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?德州）某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是
    降低蒸腾作用、提高成活率
    降低蒸腾作用、提高成活率
    ．
    （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）
    温室 A B C
    二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%
    温度 20℃ 20℃ 30℃为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择
    B、C
    B、C
    两组进行对照试验．温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内
    二氧化碳浓度高
    二氧化碳浓度高
    ．
    （3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为
    呼吸作用消耗有机物
    呼吸作用消耗有机物
    ．
    （4）在萝卜开花的季节，同学们会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是
    帮助萝卜传粉
    帮助萝卜传粉
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是________．
    （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）
    温室ABC
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
    温度20℃20℃30℃
    为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择________两组进行对照试验．温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内________．
    （3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为________．
    （4）在萝卜开花的季节，同学们会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是________．

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    科目：初中生物 来源：2007年山东省德州市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是    ．
    （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）
    温室ABC
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
    温度20℃20℃30℃
    为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择    两组进行对照试验．温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内    ．
    （3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为    ．
    （4）在萝卜开花的季节，同学们会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年湖北省恩施州利川市龙船初中中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：填空题

    某学校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
    （1）在移栽某种蔬菜苗时，为了提高移栽植株的成活率，同学们常选择在傍晚或阴天进行．其原因是    ．
    （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行试验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）
    温室ABC
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%
    温度20℃20℃30℃
    为了研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择    两组进行对照试验．温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是温室B内    ．
    （3）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，吃起来口感不好，这是因为    ．
    （4）在萝卜开花的季节，同学们会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是    ．

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