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一个花生里有一粒花生米,这个花生是一个果实,如果一个花生里有三粒花生米,那么这个花生是几个果实(  )
A.一个B.两个C.三个D.都不对
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科目:初中生物 来源: 题型:

一个花生里有一粒花生米,这个花生是一个果实,如果一个花生里有三粒花生米,那么这个花生是几个果实(  )

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科目:初中生物 来源:2015届江苏盐城东台许河镇中学初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

一个花生里有一粒花生米,这个花生是一个果实,如果一个花生里有三粒花生米,那么这个花生是几个果实(??? )

A.一个????? B.两个???? C.三个????? D.都不对

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一个花生里有一粒花生米,这个花生是一个果实,如果一个花生里有三粒花生米,那么这个花生是几个果实(  )
A.一个B.两个C.三个D.都不对

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科目:初中生物 来源:北京课改版八年级上册《10.1 生物的有性生殖》2012年同步练习(解析版) 题型:选择题

一个花生里有一粒花生米,这个花生是一个果实,如果一个花生里有三粒花生米,那么这个花生是几个果实( )
A.一个
B.两个
C.三个
D.都不对

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省盐城市东台市三校八年级(上)第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个花生里有一粒花生米,这个花生是一个果实,如果一个花生里有三粒花生米,那么这个花生是几个果实( )
A.一个
B.两个
C.三个
D.都不对

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省盐城市东台市八年级(上)第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个花生里有一粒花生米,这个花生是一个果实,如果一个花生里有三粒花生米,那么这个花生是几个果实( )
A.一个
B.两个
C.三个
D.都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

一个花生里有一粒花生米,这个花生是一个果实,如果一个花生里有三粒花生米,那么这个花生是几个果实


  1. A.
    一个
  2. B.
    两个
  3. C.
    三个
  4. D.
    都不对

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

一个花生里有一粒花生米,这个花生是一个果实,如果一个花生里有三粒花生米,那么这个花生是几个果实
[     ]
A.一个
B.两个
C.三个
D.都不对

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识,经历了几个世纪的时间,其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考.资料1~资料3再现了这个认识过程.阅读资料,回答下列问题.
资料1:
17世纪,格鲁通过对花进行解剖,对植物的性别作了如下说明:“在花中有产生精子的部分,就是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分.雄蕊中有相当于动物精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕.因此,植物都是雌雄同株的.”
(1)格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指
花粉
花粉
;“相当于动物卵巢的部分”是指
子房
子房

(2)格鲁认为:植物都是雌雄同株的.这一观点对吗?
资料2:
卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究:
实验1把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开.结果发现结果实的桑树虽然结实,但果实中没有一粒种子;
实验2换用野靛做上述实验,结果相同;
实验3把玉米的雄蕊切掉,发现一粒种子也不结.
(3)根据上述资料的描述,桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物?
(4)根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验,你能得出什么结论?
资料3:
18世纪最流行的看法是:花粉只对种子的形成起刺激作用.凯尔路特用两种烟草做杂交,产生了种子.他设想:如果在下一代中能够发现雄性的一些特征,便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育.实际上,凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征.直到18世纪末,人们才认识到:有些植物有雌雄之分,雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代.
(5)凯尔路特通过实验证明了什么?
(6)资料中所述的“某些过程”是指什么过程?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的认识,经历了几个世纪的时间,其中凝聚了许多科学家的仔细观察和认真思考.资料1~资料3再现了这个认识过程.阅读资料,回答下列问题.
资料1:
17世纪,格鲁通过对花进行解剖,对植物的性别作了如下说明:“在花中有产生精子的部分,就是雄蕊;还有相当于动物卵巢的部分.雄蕊中有相当于动物精子的小球,使相当于卵巢的部分受孕.因此,植物都是雌雄同株的.”
(1)格鲁的描述中“相当于动物精子的小球”是指______;“相当于动物卵巢的部分”是指______.
(2)格鲁认为:植物都是雌雄同株的.这一观点对吗?
资料2:
卡梅拉里乌斯把格鲁的看法通过实验作了进一步的研究:
实验1把长花粉、不结果实的桑树与结果实、不长花粉的桑树隔离开.结果发现结果实的桑树虽然结实,但果实中没有一粒种子;
实验2换用野靛做上述实验,结果相同;
实验3把玉米的雄蕊切掉,发现一粒种子也不结.
(3)根据上述资料的描述,桑树是雌雄同株还是雌雄异株的植物?
(4)根据卡梅拉里乌斯所做的三个实验,你能得出什么结论?
资料3:
18世纪最流行的看法是:花粉只对种子的形成起刺激作用.凯尔路特用两种烟草做杂交,产生了种子.他设想:如果在下一代中能够发现雄性的一些特征,便可以推断出花粉并不只是刺激种子的发育.实际上,凯尔路特所获得的杂交种子发育成的植株具有双亲的特征.直到18世纪末,人们才认识到:有些植物有雌雄之分,雌蕊中的卵细胞和雄蕊花粉中的精子经过某些过程产生下一代.
(5)凯尔路特通过实验证明了什么?
(6)资料中所述的“某些过程”是指什么过程?

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