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生产实践中,人们常用如图的方法进行植物栽培,请问1和4分别称作(  )
A.接穗、砧木B.砧木、接穗
C.接穗、形成层D.形成层、砧木
魔方格
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科目:初中生物 来源: 题型:

生产实践中,人们常用如图的方法进行植物栽培,请问1和4分别称作(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生产实践中,人们常用如图的方法进行植物栽培,请问1和4分别称作(  )
A.接穗、砧木B.砧木、接穗
C.接穗、形成层D.形成层、砧木
魔方格

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科目:初中生物 来源:《6.1 生物的繁殖》2011年单元测试卷(成章实验中学分校)(解析版) 题型:选择题

生产实践中,人们常用如图的方法进行植物栽培,请问1和4分别称作( )

A.接穗、砧木
B.砧木、接穗
C.接穗、形成层
D.形成层、砧木

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

生产实践中,人们常用如图的方法进行植物栽培,请问1和4分别称作


  1. A.
    接穗、砧木
  2. B.
    砧木、接穗
  3. C.
    接穗、形成层
  4. D.
    形成层、砧木

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生产实践中,为繁育优良品种,人们通常利用植物的无性生殖方式来繁殖农作物和园林植物.请根据你所学过的生物学知识回答下列有关问题:
(1)如图所示的繁殖方法叫做
嫁接
嫁接
,为提高接穗的成活率,在使用该方法时,应当使接穗和砧木的
形成层
形成层
紧密结合.
(2)小明同学为了探究扦插材料的处理方法,上网查阅相关资料时,发现这样一句话“植物茎段一端经过适当浓度的生长素溶液处理后,能促进其生出新根.”这句话正确吗?为此他设计了如下实验进行探究:
第一步:准备生长健壮的同种植物枝条,切成相同的茎段若干段,随机均分为两组,编号为A、B.
第二步:将A组茎段一端用适当浓度的生长素溶液处理,B组茎段相同端用同等量蒸馏水处理,然后放在相同且条件适宜的环境下培养.
第三步:一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量.
结果预测与分析:若A组茎段生出新根的数量明显多于B组,说明
该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用
该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江西省九江市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

在生产实践中,为繁育优良品种,人们通常利用植物的无性生殖方式来繁殖农作物和园林植物.请根据你所学过的生物学知识回答下列有关问题:
(1)如图所示的繁殖方法叫做______,为提高接穗的成活率,在使用该方法时,应当使接穗和砧木的______紧密结合.
(2)小明同学为了探究扦插材料的处理方法,上网查阅相关资料时,发现这样一句话“植物茎段一端经过适当浓度的生长素溶液处理后,能促进其生出新根.”这句话正确吗?为此他设计了如下实验进行探究:
第一步:准备生长健壮的同种植物枝条,切成相同的茎段若干段,随机均分为两组,编号为A、B.
第二步:将A组茎段一端用适当浓度的生长素溶液处理,B组茎段相同端用同等量蒸馏水处理,然后放在相同且条件适宜的环境下培养.
第三步:一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量.
结果预测与分析:若A组茎段生出新根的数量明显多于B组,说明______.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

青岛崂山北宅“红灯”樱桃个大饱满,酸甜味美,深受人们喜爱.
(1)小霞去崂山北宅吃樱桃的时候,发现树顶上的樱桃比树冠下方的樱桃更甜,这是因为树顶的叶子可以接受更多光照,制造更多______.
(2)果农介绍说,今年的樱桃产量不如往年,这是因为今年樱桃花开期间下过雨,导致樱桃______不足的原因.樱桃的果实内有一粒种子,这说明樱桃花的子房中含有一个______.
(3)小慧家的樱桃品质欠佳,想尽快培育出个大、味甜“红灯”樱桃生产实践中常采用______的方法.
(4)小霞为了探究对光合作用的影响,进行了如下的实验:选择一颗植株,暗处理一昼夜后,把叶片的一部分用黑纸片上下两名遮住(如图);然后光照几个小时;摘下叶片,去掉黑纸片,放入酒精中,隔水加热,至叶片变为黄白色;将一二批清水漂洗后.滴加碘液.变为蓝色的是区域______(填字母).

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科目:初中生物 来源:2013年湖北省黄冈市晋梅中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

青岛崂山北宅“红灯”樱桃个大饱满,酸甜味美,深受人们喜爱.
(1)小霞去崂山北宅吃樱桃的时候,发现树顶上的樱桃比树冠下方的樱桃更甜,这是因为树顶的叶子可以接受更多光照,制造更多______.
(2)果农介绍说,今年的樱桃产量不如往年,这是因为今年樱桃花开期间下过雨,导致樱桃______不足的原因.樱桃的果实内有一粒种子,这说明樱桃花的子房中含有一个______.
(3)小慧家的樱桃品质欠佳,想尽快培育出个大、味甜“红灯”樱桃生产实践中常采用______的方法.
(4)小霞为了探究对光合作用的影响,进行了如下的实验:选择一颗植株,暗处理一昼夜后,把叶片的一部分用黑纸片上下两名遮住(如图);然后光照几个小时;摘下叶片,去掉黑纸片,放入酒精中,隔水加热,至叶片变为黄白色;将一二批清水漂洗后.滴加碘液.变为蓝色的是区域______(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

青岛崂山北宅“红灯”樱桃个大饱满,酸甜味美,深受人们喜爱.
(1)小霞去崂山北宅吃樱桃的时候,发现树顶上的樱桃比树冠下方的樱桃更甜,这是因为树顶的叶子可以接受更多光照,制造更多
有机物
有机物

(2)果农介绍说,今年的樱桃产量不如往年,这是因为今年樱桃花开期间下过雨,导致樱桃
传粉
传粉
不足的原因.樱桃的果实内有一粒种子,这说明樱桃花的子房中含有一个
胚珠
胚珠

(3)小慧家的樱桃品质欠佳,想尽快培育出个大、味甜“红灯”樱桃生产实践中常采用
嫁接
嫁接
的方法.
(4)小霞为了探究对光合作用的影响,进行了如下的实验:选择一颗植株,暗处理一昼夜后,把叶片的一部分用黑纸片上下两名遮住(如图);然后光照几个小时;摘下叶片,去掉黑纸片,放入酒精中,隔水加热,至叶片变为黄白色;将一二批清水漂洗后.滴加碘液.变为蓝色的是区域
B
B
(填字母).

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科目:初中生物 来源:2011年山东省东营市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

2011年4月第九届中国犀利桃花节如期而至,万亩桃花竞相吐艳,美不胜收,红的似火,粉的如霞,白的像雪.图为桃花传粉示意图,请据图分析回答:
(1)花美丽的颜色往往是花冠的颜色,决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的______中.
(2)从花蕊着生情况看,桃花属于______.
(3)该图表示桃花传粉的过程,花谢以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是______.
(4)“黄河口蜜桃”营养丰富,美味可口,其鲜嫩的果肉主要是由______发育来的.
(5)“早生蜜桃”的果实个大、味甜,要保持这一优良性转,在生产实践中常采用的法制方法是______.
(6)桃花是异花传粉,某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用,形成果实和种子呢?”请你帮他设计一个实验方案.______.
(7)对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的.因此,人们总是把花的特征作为______的重要依据.

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