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光合作用所需要的原料和生成的产物依次是(  )
A.二氧化碳和水、淀粉和氧气
B.叶绿体和二氧化碳、淀粉和氧气
C.水和无机盐、淀粉和蛋白质
D.叶绿体和无机盐、淀粉和蛋白质
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

光合作用所需要的原料和生成的产物依次是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

光合作用所需要的原料和生成的产物依次是(  )
A.二氧化碳和水、淀粉和氧气
B.叶绿体和二氧化碳、淀粉和氧气
C.水和无机盐、淀粉和蛋白质
D.叶绿体和无机盐、淀粉和蛋白质

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省济南市市中区济南中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

光合作用所需要的原料和生成的产物依次是( )
A.二氧化碳和水、淀粉和氧气
B.叶绿体和二氧化碳、淀粉和氧气
C.水和无机盐、淀粉和蛋白质
D.叶绿体和无机盐、淀粉和蛋白质

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科目:初中生物 来源:《2.1.3 绿色植物的光合作用》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

光合作用所需要的原料和生成的产物依次是( )
A.二氧化碳和水、淀粉和氧气
B.叶绿体和二氧化碳、淀粉和氧气
C.水和无机盐、淀粉和蛋白质
D.叶绿体和无机盐、淀粉和蛋白质

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年广东省肇庆市四会市八年级(上)期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

光合作用所需要的原料和生成的产物依次是( )
A.二氧化碳和水、淀粉和氧气
B.叶绿体和二氧化碳、淀粉和氧气
C.水和无机盐、淀粉和蛋白质
D.叶绿体和无机盐、淀粉和蛋白质

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科目:初中生物 来源:2010年江苏省南通市袁灶初中中考生物复习卷(H)(解析版) 题型:选择题

光合作用所需要的原料和生成的产物依次是( )
A.二氧化碳和水、淀粉和氧气
B.叶绿体和二氧化碳、淀粉和氧气
C.水和无机盐、淀粉和蛋白质
D.叶绿体和无机盐、淀粉和蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

光合作用所需要的原料和生成的产物依次是


  1. A.
    二氧化碳和水、淀粉和氧气
  2. B.
    叶绿体和二氧化碳、淀粉和氧气
  3. C.
    水和无机盐、淀粉和蛋白质
  4. D.
    叶绿体和无机盐、淀粉和蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物将无法生存.下列叙述正确的是


  1. A.
    呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源
  2. B.
    绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳--氧平衡
  3. C.
    光合作用主要在叶片进行,构成叶片的细胞都可以进行光合作用
  4. D.
    植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

请利用所学的生物学知识,分析生活、生产中的一些现象:(7分)
(1)养鱼缸长时间不换水,内壁上会长出绿膜,水会变成绿色的原因是:鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加,______________得以大量繁殖的结果。
(2)杨树茎的某一部分受到创伤并露出木质部,这部分不能增粗的原因是______________受到破坏,不能由细胞分裂产生新细胞。
(3)分析以下提高作物产量的方法:温室种植过程中,人们常在白天作物光合作用旺盛时,采用通风换气或人工施气肥等方法增加环境中______________的浓度;在农业生产中为了充分利用光照,人们对作物进行___________;合理灌溉可以满足作物对______________的需要。
(4)近期南方遭遇强降雨天气,许多农田被淹,雨后,农民及时排涝是为了使作物的根得到充足的______________,保证正常进行______________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

一棵向日葵所积累的干物质的质量,比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍,这些增加的干物质,90%~95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物.如图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图.
(1)请据题意和图示,把植物体的相关结构和物质填入空格:
(a)如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂,那么车间里的“机器”是
叶绿体
叶绿体
;“原料”是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
;“产品”是
有机物和氧气
有机物和氧气
;“动力”是
光能(或太阳能)
光能(或太阳能)

(b)[2]和[4]进出工厂的“门户”是
气孔
气孔
;[1]进入植物体主要依靠根尖的
成熟
成熟
区吸收.[3]在植物体内的运输通道是
筛管
筛管

(2)在生物圈中,绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是:
绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源
绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源

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