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    把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（　　）
    A．许多消费者不只以一种生物为食
    B．生产者个体数目总是要超过消费者个体数目
    C．在所有食物链上都有很多的个体
    D．生态系统的物质流失
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（　　）
    A．许多消费者不只以一种生物为食
    B．生产者个体数目总是要超过消费者个体数目
    C．在所有食物链上都有很多的个体
    D．生态系统的物质流失

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    科目：初中生物 来源：济南版八年级下册《6.1.2 食物链和食物网》2012年同步练习（解析版） 题型：选择题

    把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，这是因为（ ）
    A．许多消费者不只以一种生物为食
    B．生产者个体数目总是要超过消费者个体数目
    C．在所有食物链上都有很多的个体
    D．生态系统的物质流失

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    科目：初中生物 来源：亮点激活　济南版八年级生物（下）知能评估卷 题型：013

    把一个生态系统的食物关系用图解表示时，往往得到一个复杂的网状结构，原因不包括

    [　　]

    A．生产者能被多种初级消费者所食

    B．不同种生物处于同一营养级

    C．许多消费者能以多种生物为食

    D．生产者个体数量总是多于消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系．请据图回答下列问题．
    （1）能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做
    生产者
    生产者
    ，图中所示编号为
    ①
    ①
    ；直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做
    消费者
    消费者
    ，图中所示编号为
    ②
    ②
    ；细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物，它们是
    分解者
    分解者
    ，图中所示编号为
    ③
    ③
    ．
    （2）在这个生态系统中，它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的．没有
    生产者
    生产者
    ，消费者就失去了食物和能量来源；没有
    分解者
    分解者
    ，动植物的遗体和排出物就无法得到分解．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图表示草原生态系统各成分的关系，请据图回答有关问题．
    （1）在这一生态系统中，分解者是________（用字母表示）．
    （2）图中A与C的关系是________．
    （3）能量在沿着食物链各个环节的传递过程中的特点是________，一个环节只能把所获得能量的10%～20%约传递给下一个环节．

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省龙岩市永定县侨育中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图表示草原生态系统各成分的关系，请据图回答有关问题．
    （1）在这一生态系统中，分解者是______（用字母表示）．
    （2）图中A与C的关系是______．
    （3）能量在沿着食物链各个环节的传递过程中的特点是______，一个环节只能把所获得能量的10%～20%约传递给下一个环节．

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    科目：初中生物 来源：2008年福建省龙岩市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图表示草原生态系统各成分的关系，请据图回答有关问题．
    （1）在这一生态系统中，分解者是______（用字母表示）．
    （2）图中A与C的关系是______．
    （3）能量在沿着食物链各个环节的传递过程中的特点是______，一个环节只能把所获得能量的10%～20%约传递给下一个环节．

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    科目：初中生物 来源：福建省永定侨育中学2011－2012学年八年级下学期期中考试生物试题 题型：022

    下图表示草原生态系统各成分的关系，请据图回答有关问题。

    （1）在这一生态系统中，分解者是________（用字母表示）。

    （2）图中A与C的关系是________。

    （3）能量在沿着食物链各个环节的传递过程中的特点是________，一个环节只能把所获得能量的10％～20％约传递给下一个环节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?龙岩）如图表示草原生态系统各成分的关系，请据图回答有关问题．
    （1）在这一生态系统中，分解者是
    B
    B
    （用字母表示）．
    （2）图中A与C的关系是
    吃与被吃（捕食）
    吃与被吃（捕食）
    ．
    （3）能量在沿着食物链各个环节的传递过程中的特点是
    逐级递减
    逐级递减
    ，一个环节只能把所获得能量的10%～20%约传递给下一个环节．

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