精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
病毒只能(  )
A.生活在水中B.生活在土壤中
C.寄生在活细胞内D.生活在生物体表面
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省攀枝花市盐边县七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

病毒只能( )
A.生活在水中
B.生活在土壤中
C.寄生在活细胞内
D.生活在生物体表面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

病毒只能(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

病毒只能(  )
A.生活在水中B.生活在土壤中
C.寄生在活细胞内D.生活在生物体表面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:呼和浩特 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.脊髓和西瓜瓤都属于组织
B.草履虫体内多余的水分和废物由胞肛排出体外
C.病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,对人类只有害处
D.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?呼和浩特)下列说法中正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

请阅读以下资料,回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇.近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒.
2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%.今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展.
(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是________病.
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味.该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响.
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有________.将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况.
(3)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明________;②________.
(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:湘潭 题型:填空题

请阅读以下资料,回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇.近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒.
2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%.今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展.
(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是______病.
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味.该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响.
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有______.将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况.
(3)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明______;②______.
(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012年湖南省湘潭市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

请阅读以下资料,回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇.近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒.
2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%.今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展.
(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是______病.
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味.该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响.
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有______.将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况.
(3)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明______;②______.
(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?湘潭)请阅读以下资料,回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇.近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状,经化验发现,原因为镉中毒.
2011年3月,国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》,计划到“十二五”末,湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%.今年在湘江流域开展了“同心系湘江,共护母亲河”活动,旨在关注湘江重金属污染,助力将湘江建设成为“中国莱茵河”,带动湘江流域绿色发展、科学发展.
(1)根据所学知识,你推断资料中的村民所患的是
痛痛
痛痛
病.
(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内,有许多的工厂直接将工业废水排到河水中,河水颜色发黑,并散发出刺鼻的恶臭味.该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响.
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B两组,分别放在两个水缸中,其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水,B组中盛有
被污染的河水
被污染的河水
.将A、B两个水缸放置在适宜的条件下,用相同的饵料喂食蝌蚪,观察蝌蚪的生长情况.
(3)请你预测可能的实验结果:
①若A、B组的蝌蚪都正常生长,说明
污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响
污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响
;②
A组蝌蚪正常生长,B组蝌蚪死亡(或畸形、发育迟缓、发育过快);说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响.(要求写明可能的现象及结论)
A组蝌蚪正常生长,B组蝌蚪死亡(或畸形、发育迟缓、发育过快);说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响.(要求写明可能的现象及结论)

(4)面对环境污染,我们可以做哪些有益的工作?
宣传环保、爱护环境、节约用水
宣传环保、爱护环境、节约用水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

运用所学的生物学知识,在备选答案中挑选与对应特征相符合的名称进行填空:
备选答案:
a腔肠动物   b扁形动物    c线形动物    d环节动物    e软体动物     f节肢动物
g鱼类动物   h两栖动物    i爬行动物    j鸟类动物    k哺乳动物     l 细菌      
n真菌       m病毒
(1)身体分节,运动器官为刚毛或疣足的是
环节动物
环节动物

(2)身体表面有外套膜的是
软体动物
软体动物

(3)身体扁平,有口无肛门的是
扁形动物
扁形动物

(4)身体不分节,体表有角质层的是
线形动物
线形动物

(5)身体和附肢都分节,有外骨骼的是
节肢动物
节肢动物

(6)身体表面有刺细胞的是
腔肠动物
腔肠动物

(7)用鳃呼吸,用鳍游泳,终身生活在水中的是
鱼类
鱼类

(8)体表有角质鳞片或甲,陆地产卵的是
爬行动物
爬行动物

(9)幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸的是
两栖动物
两栖动物

(10)有气囊辅助呼吸,出现双重呼吸的是
鸟类
鸟类

(11)胎生、哺乳的是
哺乳类
哺乳类

(12)没有细胞结构,只能寄生在活细胞体内的是
病毒
病毒

查看答案和解析>>


同步练习册答案