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某同学设计了一个探究阳光是否对大豆发芽存在影响的实验.在①和②两个花盆中种植大豆,并对阳光、温度和水加以控制(如下表).对该实验设计的评价你认同的是(  )
花盆阳光温度水分
阳光下20℃充足
暗室中20℃缺乏
A.两个花盆都应放在阳光下
B.两个花盆的温度都应维持在0℃以下
C.两个花盆都应保证充足水分
D.两个花盆一个种花生,一个种大豆
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学设计了一个探究阳光是否对大豆发芽存在影响的实验.在①和②两个花盆中种植大豆,并对阳光、温度和水加以控制(如下表).对该实验设计的评价你认同的是(  )
花盆 阳光 温度 水分
阳光下 20℃ 充足
暗室中 20℃ 缺乏

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学设计了一个探究阳光是否对大豆发芽存在影响的实验.在①和②两个花盆中种植大豆,并对阳光、温度和水加以控制(如下表).对该实验设计的评价你认同的是(  )
花盆 阳光 温度 水分
阳光下 20℃ 充足
暗室中 20℃ 缺乏
A.两个花盆都应放在阳光下
B.两个花盆的温度都应维持在0℃以下
C.两个花盆都应保证充足水分
D.两个花盆一个种花生,一个种大豆

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市六年级(下)期中生物试卷(五四版)(解析版) 题型:选择题

某同学设计了一个探究阳光是否对大豆发芽存在影响的实验.在①和②两个花盆中种植大豆,并对阳光、温度和水加以控制(如下表).对该实验设计的评价你认同的是( )
花盆阳光温度水分
阳光下20℃充足
暗室中20℃缺乏

A.两个花盆都应放在阳光下
B.两个花盆的温度都应维持在0℃以下
C.两个花盆都应保证充足水分
D.两个花盆一个种花生,一个种大豆

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

某同学设计了一个探究阳光是否对大豆发芽存在影响的实验.在①和②两个花盆中种植大豆,并对阳光、温度和水加以控制(如下表).对该实验设计的评价你认同的是
花盆阳光温度水分
阳光下20℃充足
暗室中20℃缺乏


  1. A.
    两个花盆都应放在阳光下
  2. B.
    两个花盆的温度都应维持在0℃以下
  3. C.
    两个花盆都应保证充足水分
  4. D.
    两个花盆一个种花生,一个种大豆

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下的实验方案.
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(见图)
将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象.试问:
(1)实验小组设置B装置的目的是:______
(2)在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是:______.
(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,可在以上实验方案的基础之上,做怎样的改进?

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科目:初中生物 来源:成都 题型:解答题

为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下的实验方案.
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(见图)
将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象.试问:
(1)实验小组设置B装置的目的是:______
(2)在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是:______.
(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,可在以上实验方案的基础之上,做怎样的改进?
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年四川省成都市大邑县韩场镇学校中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下的实验方案.
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(见图)
将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象.试问:
(1)实验小组设置B装置的目的是:______
(2)在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是:______.
(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,可在以上实验方案的基础之上,做怎样的改进?

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?成都)为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学,设计了如下的实验方案.
首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处涂上凡士林后插入B试管中.在两个相同试管中加入等量的清水,并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.(见图)
将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象.试问:
(1)实验小组设置B装置的目的是:
对照
对照

(2)在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是:
防止试管内的水分蒸发,影响实验结果
防止试管内的水分蒸发,影响实验结果

(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,可在以上实验方案的基础之上,做怎样的改进?

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科目:初中生物 来源: 题型:

大豆种子的萌发是否需要阳光呢?某同学为了探究这个问题,设计了以下实验方案:
①准备甲、乙两个培养皿,培养皿里放上纱布,洒上适量的水,各放入粒大饱满的大豆种子15粒,将甲、乙两个培养皿都放到室内有光的地方.
②定期往甲、乙培养皿中浇适量的清水.
③定期观察,认真记录种子的萌发情况.请根据该同学的实验方案回答问题:
(1)该同学想要探究的问题是:
大豆种子的萌发需要光吗
大豆种子的萌发需要光吗
?根据问题所作出的假设是:
大豆种子萌发需要光
大豆种子萌发需要光
.要研究的实验变量是:

(2)该同学的实验方案中有对照实验吗?如果有,请指出来;如果没有,请你帮他设计出来.
没有;甲放在室内有光,乙放在室内无光,其它条件都一样的环境中
没有;甲放在室内有光,乙放在室内无光,其它条件都一样的环境中

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某小组同学设计了如下实验方案.首先从一株阔叶植物上剪下大体相同的两个枝条.将一个枝条插入A试管中,将另一枝条的叶片全部剪去插入B试管中.在两个相同的试管中加入等量清水,并在水面上再滴上少量植物油,然后用透明塑料袋分别套在两个试管上,扎紧塑料袋口.如图所示.将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方,数小时后,观察发生的实验现象.试问:
(1)设置B装置的目的是作为实验的
 
组,确保实验的变量单一.
(2)在两支试管内的水面上滴少量植物油的目的是防止试管内水分
 
,干扰实验现象.
(3)若要探究光照对植物蒸腾作用的影响,可在以上实验方案的基础上作如下改进:增加一个与
 
装置相同的实验装置C,将C装置置于
 
、温暖的地方,数小时后,观察比较两装置的实验现象.

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