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观察蚯蚓的实验过程中要注意保持蚯蚓体表湿润,这有利于蚯蚓进行(  )
A.消化B.呼吸C.运动D.排泄
相关习题

科目:初中生物 来源:玉林 题型:单选题

观察蚯蚓的实验过程中要注意保持蚯蚓体表湿润,这有利于蚯蚓进行(  )
A.消化B.呼吸C.运动D.排泄

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科目:初中生物 来源:2009年广西玉林市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察蚯蚓的实验过程中要注意保持蚯蚓体表湿润,这有利于蚯蚓进行( )
A.消化
B.呼吸
C.运动
D.排泄

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

观察蚯蚓的实验过程中要注意保持蚯蚓体表湿润,这有利于蚯蚓进行


  1. A.
    消化
  2. B.
    呼吸
  3. C.
    运动
  4. D.
    排泄

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?玉林)观察蚯蚓的实验过程中要注意保持蚯蚓体表湿润,这有利于蚯蚓进行(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

实验与探究
(一)在观察和饲养蚯蚓的实验过程中,
(1)蚯蚓的身体由许多环状的结构组成,叫做
体节
体节

(2)用手触摸蚯蚓腹面处,有
粗糙不平
粗糙不平
感觉,并用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突起是
刚毛
刚毛

(3)在观察过程中应该注意使蚯蚓的体表保持
湿润
湿润

(二)在“鸟类适于飞行生活的特点”的探究活动中,你发出鸟类适于飞行的特点有:
(1)鸟的体形呈
流线
流线
型,可减少飞行时空气对它的
阻力
阻力

(2)鸟的翅膀呈
形,鸟的长骨都是
中空
中空
的.
(3)鸟的食量很大,粪便在体内
贮存.
(4)鸟除了用肺呼吸,还有许多与肺相连的
气囊
气囊
辅助呼吸.
(三)准备两片鲜面包片和一片面包干.将一片鲜面包片浸点水,另一片鲜面包片洒上消毒水,三片面包片都放在空气中一段时间后,将它们分别入在容器上,上面盖上保鲜膜(面包与保鲜膜留有一定的空隙),放在温暖的环境中,几天后:
(1)
浸水的
浸水的
面包片发霉了,原因是
细菌真菌的生活需要水分
细菌真菌的生活需要水分

(2)说明A、霉菌适宜生长在
温度适宜
温度适宜
水分
水分
,富含
有机物
有机物
的环境中.
B、空气中含有许多
孢子
孢子
,一旦条件适宜,它就开始萌发,形成新的
细菌真菌
细菌真菌
_.
(四)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中,得出的结论是:鱼在游泳时,维持鱼体平衡作用的是
胸鳍
胸鳍
腹鳍
腹鳍
背鳍
背鳍
,具有控制游泳方向的是
尾鳍
尾鳍

(五)在探究菜青虫的取食行为和活动中,提出的问题是:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
你作出的假设是:
菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为
菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:探究题

探究蚯蚓在不同条件下的运动速度(探究过程中要注意随时保持蚯蚓体表湿润,做实验后要及时将蚯蚓放回它原来的生活环境)。
(1)蚯蚓的运动方式是_________。
(2)用放大镜仔细观察蚯蚓的腹面,会看到有一些突起,这些突起叫刚毛。
(3)读下面的材料,设计一个探究实验,探究其腹面这些结构的功能。问题:蚯蚓,穴居生活。它没有形成专门的运动器官,主要依靠身体前后端的交替前伸和收缩来完成运动。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,身体向前缩短而前进一段。像这样一伸一缩,整个身体就向前移动了。是什么结构使蚯蚓身体的前端或后端固定住,从而协助其顺利地完成运动呢?依据上述提示,请作出假设。假设;______________________
(4)制定计划:A.将光滑的玻璃板与木板分别放置在倾斜度小于30°的斜面上,让蚯蚓自斜坡下端向上运动。B.测量在3分钟(min)内蚯蚓在不同质地的板上爬行的距离。
(5)实验计划:按要求完成探索。
(6)分析结论:①在不同质地的板上运动速度是否一样?哪种装置上运动速度更快?__________________②你得出的结论是:__________________

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