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多细胞生物通过细胞分裂可以使细胞(  )
A.体积增大B.数目增加
C.形成各种组织D.遗传物质加倍
相关习题

科目:初中生物 来源:梧州 题型:单选题

多细胞生物通过细胞分裂可以使细胞(  )
A.体积增大B.数目增加
C.形成各种组织D.遗传物质加倍

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科目:初中生物 来源:2010年广西梧州市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

多细胞生物通过细胞分裂可以使细胞( )
A.体积增大
B.数目增加
C.形成各种组织
D.遗传物质加倍

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?梧州)多细胞生物通过细胞分裂可以使细胞(  )

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科目:初中生物 来源:2016届山东淄博淄博区金山中学初一上期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

7分)多细胞生物体是由受精卵的发育而成。请完成下面概念图并回答:

1)请写出概念图中的字母代表的含义:A___________C___________D___________E____________

2)生物的发育过程中通过细胞分裂可以__________________,而细胞的分化则可以使细胞发生__________________,形成不同类型的组织。

3)动物体与植物体的结构层次的主要差别是________________

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)多细胞生物体是由受精卵的发育而成。请完成下面概念图并回答:

(1)请写出概念图中的字母代表的含义:A___________C___________D___________E____________
(2)生物的发育过程中通过细胞分裂可以__________________,而细胞的分化则可以使细胞发生__________________,形成不同类型的组织。
(3)动物体与植物体的结构层次的主要差别是________________。

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科目:初中生物 来源:2016届福建泉州第三中学初一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:填空题

许多生物的生长发育都是从一个 开始的。这个细胞不断 形成许多形态、结构、功能相类似的新细胞。.单细胞生物通过细胞分裂可实现 ;多细胞生物通过细胞分裂可以促使个体由小长大、细胞更新及个体繁殖,保证生物体的正常生命活动。

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

许多生物的生长发育都是从一个      开始的。这个细胞不断              形成许多形态、结构、功能相类似的新细胞。.单细胞生物通过细胞分裂可实现           ;多细胞生物通过细胞分裂可以促使个体由小长大、细胞更新及个体繁殖,保证生物体的正常生命活动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老.而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老.所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂.
请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”.
实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老(失绿变黄)最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄的时间来证明叶片的衰老程度.
实验材料:多种植物的新鲜叶片,一定浓度的细胞分裂素,蒸馏水等等.
实验步骤:
第一步:选取
大小、品种、生长状况相同
大小、品种、生长状况相同
叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组.
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片
在相同部位涂上等量的蒸馏水
在相同部位涂上等量的蒸馏水

第三步:
将甲乙两组叶片放到相同且适宜的环境中,观察记录叶片失绿变黄的时间
将甲乙两组叶片放到相同且适宜的环境中,观察记录叶片失绿变黄的时间

实验结果预测:
甲组叶片失绿变黄的时间比乙组长
甲组叶片失绿变黄的时间比乙组长

实验结论:
细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用
细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老.而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老.所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂.
请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”.
实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老(失绿变黄)最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄的时间来证明叶片的衰老程度.
实验材料:多种植物的新鲜叶片,一定浓度的细胞分裂素,蒸馏水等等.
实验步骤:
第一步:选取________叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组.
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片________.
第三步:________.
实验结果预测:________.
实验结论:________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

科学家通过进一步分析研究可知:脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成,促使叶片衰老.而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老.所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂.
请你设计一个实验证明“细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用”.
实验原理:叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老(失绿变黄)最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过用细胞分裂素处理离体叶片,记录叶片失绿变黄的时间来证明叶片的衰老程度.
实验材料:多种植物的新鲜叶片,一定浓度的细胞分裂素,蒸馏水等等.
实验步骤:
第一步:选取______叶片随机分成两组,分别标记为甲组、乙组.
第二步:在甲组叶片的局部位置涂上一定浓度的细胞分裂素,乙组叶片______.
第三步:______.
实验结果预测:______.
实验结论:______.

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