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植物组织培养和动物体细胞克隆的理论基础是(  )
A.植物细胞和动物细胞具有全能性
B.生殖细胞的全能性
C.植物细胞的多能性
D.动植物细胞能分裂
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市章丘市龙山中学八年级(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物组织培养和动物体细胞克隆的理论基础是( )
A.植物细胞和动物细胞具有全能性
B.生殖细胞的全能性
C.植物细胞的多能性
D.动植物细胞能分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

植物组织培养和动物体细胞克隆的理论基础是


  1. A.
    植物细胞和动物细胞具有全能性
  2. B.
    生殖细胞的全能性
  3. C.
    植物细胞的多能性
  4. D.
    动植物细胞能分裂

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

植物组织培养和动物体细胞克隆的理论基础是
[     ]
A.动、植物细胞具有多能性
B.生殖细胞的全能性
C.植物细胞的多能性
D.动物、植物细胞分裂

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科目:初中生物 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:013

植物组织培养和动物体细胞克隆的理论基础是

[  ]

A.动植物细胞具有全能性

B.生殖细胞的全能性

C.植物细胞的全能性

D.动植物细胞的分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生理活动的叙述正确的是  (   )

A.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

B.与肾小管上皮细胞吸收原尿中尿素密切相关的细胞器是线粒体

C.取一小块植物的叶片进行组织培养,经脱分化和细胞分裂可以形成愈伤组织

D.选取B淋巴细胞进行增殖培养,即可获得单克隆抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物组织培养和动物体细胞克隆的理论基础是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物组织培养和动物体细胞克隆的理论基础是(  )
A.植物细胞和动物细胞具有全能性
B.生殖细胞的全能性
C.植物细胞的多能性
D.动植物细胞能分裂

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科目:初中生物 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022

1997年2月,苏格兰生物学家Wilmut完成了首例哺乳动物——绵羊“多莉”的克隆,消息传出后,立即引起了全球轰动。之后,又有一些学者重复了克隆绵羊的培育程序,下图是其中的一例。

请据图分析回答:

(1)图中①、②所指的细胞工程名称是:①________,②________。

(2)实施细胞工程①时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是:________。

(3)“盼盼”面部的毛色是________,请根据遗传学原理说明判断依据________。

(4)继植物组织培养之后,克隆绵羊的培育成功说明动物细胞核也具有________。

(5)“盼盼”和“灵灵”的毛色性状是否相同?________,性别________,若它们之间进行器官移植,则________。

(6)2002年11月《科学时报》报道,日本科学家已成功克隆出蝌蚪的眼球。以上两例说明克隆动物的意义是可以________。

(7)三只母羊在“盼盼”的诞生过程中发挥了什么作用?

(8)根据“盼盼”的诞生过程,你认为克隆技术会给人类带来什么影响?我们应该怎样应用现代生物技术?

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