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    生物的形态结构适应生理功能，生活习性适应环境，不能说明这个道理的实例是（　　）
    A．仙人掌叶变成刺，以减少水分的蒸发；茎变得肉质肥大，储藏水分
    B．陆生变温动物大多有冬眠习性
    C．苔藓植物无疏导组织，长得矮小
    D．如果没有阳光，地球上的一切生物都会灭亡
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的形态结构适应生理功能，生活习性适应环境，不能说明这个道理的实例是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物的形态结构适应生理功能，生活习性适应环境，不能说明这个道理的实例是（　　）
    A．仙人掌叶变成刺，以减少水分的蒸发；茎变得肉质肥大，储藏水分
    B．陆生变温动物大多有冬眠习性
    C．苔藓植物无疏导组织，长得矮小
    D．如果没有阳光，地球上的一切生物都会灭亡

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    科目：初中生物 来源：2009年河南省濮阳市油田六中中考生物一模试卷（解析版） 题型：选择题

    生物的形态结构适应生理功能，生活习性适应环境，不能说明这个道理的实例是（ ）
    A．仙人掌叶变成刺，以减少水分的蒸发；茎变得肉质肥大，储藏水分
    B．陆生变温动物大多有冬眠习性
    C．苔藓植物无疏导组织，长得矮小
    D．如果没有阳光，地球上的一切生物都会灭亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    生物的形态结构适应生理功能，生活习性适应环境，不能说明这个道理的实例是


    1. A.
      仙人掌叶变成刺，以减少水分的蒸发；茎变得肉质肥大，储藏水分
    2. B.
      陆生变温动物大多有冬眠习性
    3. C.
      苔藓植物无疏导组织，长得矮小
    4. D.
      如果没有阳光，地球上的一切生物都会灭亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是
    界
    界
    ．
    （2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是
    ABCD；E
    ABCD；E
    ．（ 填字母）
    （3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构
    鳃
    鳃
    和
    鳍
    鳍
    ．
    （4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：
    变态发育
    变态发育
    ．
    （5）A的身体内有发达的
    气囊
    气囊
    ，起到辅助呼吸的作用．
    （6）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部
    基因
    基因
    从地球上消失．
    （7）某人血糖浓度偏高，尿液中出现葡萄糖，这可能与
    胰岛素
    胰岛素
    分泌不足有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    任何生物都有与其生活环境相适应的特点（包括形态结构、生活习性、生理功能等）．
    例如：仙人掌：叶变成刺状适于干旱环境．
    猛兽和猛禽：锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，适于食肉．
    鹿、兔、羚：奔跑速度很快，利于逃命．
    刺猬：身上长满尖刺．
    黄鼬：遇敌释放臭气．
    你还能举出哪些例子，说明生物能适应环境．（至少举两个）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    任何生物都有与其生活环境相适应的特点（包括形态结构、生活习性、生理功能等）．
    例如：仙人掌：叶变成刺状适于干旱环境．
    猛兽和猛禽：锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，适于食肉．
    鹿、兔、羚：奔跑速度很快，利于逃命．
    刺猬：身上长满尖刺．
    黄鼬：遇敌释放臭气．
    你还能举出哪些例子，说明生物能适应环境．（至少举两个）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    任何生物都有与其生活环境相适应的特点（包括形态结构、生活习性、生理功能等）．
    例如：仙人掌：叶变成刺状适于干旱环境．
    猛兽和猛禽：锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，适于食肉．
    鹿、兔、羚：奔跑速度很快，利于逃命．
    刺猬：身上长满尖刺．
    黄鼬：遇敌释放臭气．
    你还能举出哪些例子，说明生物能适应环境．（至少举两个）

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县七年级（上）期末生物复习试卷（解析版） 题型：解答题

    任何生物都有与其生活环境相适应的特点（包括形态结构、生活习性、生理功能等）．
    例如：仙人掌：叶变成刺状适于干旱环境．
    猛兽和猛禽：锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，适于食肉．
    鹿、兔、羚：奔跑速度很快，利于逃命．
    刺猬：身上长满尖刺．
    黄鼬：遇敌释放臭气．
    你还能举出哪些例子，说明生物能适应环境．（至少举两个）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?青岛）如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

    （1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是
    界
    界
    ．
    （2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能．若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是
    一类是E；另一类是ABCD
    一类是E；另一类是ABCD
    ．（ 填字母）
    （3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构
    鳃
    鳃
    和
    鳍
    鳍
    ．
    （4）动物发育方式多种多样．比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：
    变态发育
    变态发育
    ．
    （5）A的身体内有发达的
    气囊
    气囊
    ，起到辅助呼吸的作用．
    （6）E属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部
    基因
    基因
    从地球上消失．

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