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    如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　）
    A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
    B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
    C．甲枝条更有利于开花结果
    D．乙枝条不利于开花结果
    魔方格
    B
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    科目：初中生物 来源：济南 题型：单选题

    如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　）
    A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
    B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
    C．甲枝条更有利于开花结果
    D．乙枝条不利于开花结果
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省济宁市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（ ）

    A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
    B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
    C．甲枝条更有利于开花结果
    D．乙枝条不利于开花结果

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    科目：初中生物 来源：2013年山东省济宁市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（ ）

    A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
    B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
    C．甲枝条更有利于开花结果
    D．乙枝条不利于开花结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是


    1. A.
      甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
    2. B.
      乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
    3. C.
      甲枝条更有利于开花结果
    4. D.
      乙枝条不利于开花结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?济南）如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　）

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