科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年四川省遂宁市射洪县沱牌实验学校八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：期末题 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源： 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：0119 月考题 题型：读图填空题

下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答：

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少                                    和                  。
（2）从图中可以看出，生产者与消费者之间是               和              的关系，这样就形成了              。
（3）本图中共有        条食物链，它们相互关联，形成了               。
（4）此图中最长的一条食物链可表示为                                          。
（5）图中，数量最多的生物是         。如果大量捕食狐，那么鹰的数量将先           后          。（填“升”或“降”）
（6）兔与鼠是           关系，鼠与蛇            关系。为了能够获得更多的兔子，用老鼠药毒杀老鼠，那么在这个食物网中，有毒物质含量最高的是            。 

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科目：初中生物 来源：北京期中题 题型：读图填空题

下图是草原生态系统示意图，请回答： 

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是______________的关系，这样就形成了________。
（2）此图中共有_____条食物链，最长的一条食物链可表示为___________________________。
（3）若大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先__________。
（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是________________________________。
（5）请在下边画上箭号，表示生物圈中的绿色植物、动物和微生物之间的关系：

绿色植物

动物               微生物

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科目：初中生物 来源： 题型：

下面列举的是温带草原生态系统中的几种生物．
（1）连接的食物链有

3

3

条．
（2）写出里面最长一条食物链

草→鼠→蛇→鹰或草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰

草→鼠→蛇→鹰或草→食草昆虫→吃虫鸟→鹰

．
（3）有毒物质DDT沿着食物链积累．该生态系统中，DDT积累得最多的生物是

鹰

鹰

．
（4）假若该系统中鼠被人大量捕杀，草的数量会

增多

增多

；若人类过度放牧，造成草原沙化，草几乎全无，那么这个生态系统系统将会

遭到破坏

遭到破坏

．
（5）在图中，生产者是

草

草

；鼠是

消费者

消费者

．
（6）这个草原生态系统还缺了

分解者

分解者

 和

非生物

非生物

部分．

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科目：初中生物 来源： 题型：

据下面的食物网简图，回答问题：
（1）若该图表示某个草原生态系统，还缺少的组成成分是

分解者

分解者

和

非生物部分

非生物部分

．
（2）请写出该食物网中最长的一条食物链：

草→鼠→蛇→鹰

草→鼠→蛇→鹰

．
（3）图中的草、狐和鹰都属于影响兔生存的环境因素中的

生物因素

生物因素

，而兔和鹰的关系为

捕食

捕食

，而狐和鹰的关系为

竞争

竞争

．
（4）环境污染是当前人类面临的一种危机．DDT的禁用是因为它在自然界和生物体内很难分解，并且会通过

生物富集

生物富集

作用不断积累，最终危害人类．
（5）蛇肉可食用，蛇毒和蛇胆可人药，于是人类大量捕杀蛇，这种做法将会破坏生态系统的

稳定性

稳定性

．

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