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为了充分利用光照,提高单位面积的产量,农业生产上主要采用(  )
①合理密植   
②增强植株密度  
③间作套种   
④多施肥多浇水.
A.①②B.③④C.②④D.①③
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

为了充分利用光照,提高单位面积的产量,农业生产上主要采用(  )
①合理密植   
②增强植株密度  
③间作套种   
④多施肥多浇水.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了充分利用光照,提高单位面积的产量,农业生产上主要采用(  )
①合理密植   
②增强植株密度  
③间作套种   
④多施肥多浇水.
A.①②B.③④C.②④D.①③

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科目:初中生物 来源:2006-2007学年山东省淄博市桓台县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了充分利用光照,提高单位面积的产量,农业生产上主要采用( )
①合理密植   
②增强植株密度  
③间作套种   
④多施肥多浇水.
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

为了充分利用光照,提高单位面积的产量,农业生产上主要采用
①合理密植 
②增强植株密度 
③间作套种 
④多施肥多浇水.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ②④
  4. D.
    ①③

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科目:初中生物 来源:山东省期末题 题型:单选题

为了充分利用光照,提高单位面积的产量,农业生产上主要采用
①合理密植   ②增强植株密度   ③间作套种   ④多施肥多浇水
[     ]
A.①②  
B.③④ 
C.②④ 
D.①③

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下图一、图二分别为叶片结构和光合作用示意图,请据图回答:
(1)物质A是______,物质C是______,二者进出叶片的门户是[______]______,它的开闭是由______调节的.
(2)叶片能进行光合作用合成物质D的主要结构是[______]______细胞,原因是这些细胞中含有大量的______,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色.
(3)为充分利用单位面积上的光照,提高农作物的产量,种植农作物时应采取的措施是______.
(4)为证明光照是绿叶植物进行光合作用不可缺少的条件,小明进行了以下实验操作:
A.选取一盆生长比较旺盛的天竺葵,用黑纸片把其中一片叶的一部分从上下两面遮盖起来,然后放到阳光下照射;B.几小时后,摘下这片叶,去掉遮光的纸片;C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;D.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色有无变化.
①该同学的实验操作不完善,因而不能证明光照时绿叶进行光合作用不可缺少的条件.请你帮助他完善实验步骤.答:______
②在完善实验步骤、正确操作的基础上,最后应观察到实验现象是:叶片未遮光的部分______,遮光的部分______.通过这个实验可得出的结论有:光照是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件;绿色植物合成的有机物是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省泰安市外国语学校七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

下图一、图二分别为叶片结构和光合作用示意图,请据图回答:
(1)物质A是______,物质C是______,二者进出叶片的门户是[______]______,它的开闭是由______调节的.
(2)叶片能进行光合作用合成物质D的主要结构是[______]______细胞,原因是这些细胞中含有大量的______,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色.
(3)为充分利用单位面积上的光照,提高农作物的产量,种植农作物时应采取的措施是______.
(4)为证明光照是绿叶植物进行光合作用不可缺少的条件,小明进行了以下实验操作:
A.选取一盆生长比较旺盛的天竺葵,用黑纸片把其中一片叶的一部分从上下两面遮盖起来,然后放到阳光下照射;B.几小时后,摘下这片叶,去掉遮光的纸片;C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;D.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色有无变化.
①该同学的实验操作不完善,因而不能证明光照时绿叶进行光合作用不可缺少的条件.请你帮助他完善实验步骤.答:______
②在完善实验步骤、正确操作的基础上,最后应观察到实验现象是:叶片未遮光的部分______,遮光的部分______.通过这个实验可得出的结论有:光照是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件;绿色植物合成的有机物是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?泰安)某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题,认真考察了西瓜从播种到收获的全过程.下面是他的部分调查内容及感想和疑问,请分析回答:
(1)在播种后,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,目的是
保证种子萌发需要的温度和水分
保证种子萌发需要的温度和水分
,以提高出苗率.
(2)在瓜苗长齐后,瓜农采取了“间苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理.这样做的意义是
充分利用光照,提高单位面积的产量
充分利用光照,提高单位面积的产量

(3)在西瓜开花期间,瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊;瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂.他们的这些做法都有利于花的
传粉和受精
传粉和受精
,提高结果率.其中瓜农老王的做法实际上是在进行
人工辅助授粉
人工辅助授粉

(4)为防治害虫,瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药.试分析评价这样做有什么危害?
一是污染环境,二是农药残留物会间接进入人体,危害人的健康
一是污染环境,二是农药残留物会间接进入人体,危害人的健康

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

下图一、图二分别为叶片结构和光合作用示意图,请据图回答:
(1)物质A是
二氧化碳
二氧化碳
,物质C是
氧气
氧气
,二者进出叶片的门户是[
4
4
]
气孔
气孔
,它的开闭是由
保卫细胞
保卫细胞
调节的.
(2)叶片能进行光合作用合成物质D的主要结构是[
2
2
]
叶肉细胞
叶肉细胞
细胞,原因是这些细胞中含有大量的
叶绿体
叶绿体
,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色.
(3)为充分利用单位面积上的光照,提高农作物的产量,种植农作物时应采取的措施是
合理密植
合理密植

(4)为证明光照是绿叶植物进行光合作用不可缺少的条件,小明进行了以下实验操作:
A.选取一盆生长比较旺盛的天竺葵,用黑纸片把其中一片叶的一部分从上下两面遮盖起来,然后放到阳光下照射;B.几小时后,摘下这片叶,去掉遮光的纸片;C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;D.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色有无变化.
①该同学的实验操作不完善,因而不能证明光照时绿叶进行光合作用不可缺少的条件.请你帮助他完善实验步骤.答:
把天竺葵放到黑暗处一夜
把天竺葵放到黑暗处一夜

②在完善实验步骤、正确操作的基础上,最后应观察到实验现象是:叶片未遮光的部分
变蓝色
变蓝色
,遮光的部分
没变蓝色
没变蓝色
.通过这个实验可得出的结论有:光照是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件;绿色植物合成的有机物是
淀粉
淀粉

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