科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年山东省临沂市沂水县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年安徽省巢湖市无为县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

如图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图，请你根据概念图的提示回答下列问题．
（1）由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是

系统

系统

．
（2）（多选）动物细胞与植物细胞比较，二者共有的结构不包括下列哪一些

A、D、E

A、D、E

．
A．细胞壁  B．细胞质   C．细胞核  D．液泡  E．叶绿体   F．线粒体   G．细胞膜
（3）人体和高等动物有四大基本组织，其中起保护和分泌作用的是

B

B

．
A．肌肉组织  B．上皮组织  C．神经组织  D．结缔组织
（4）绿色开花植物也有四种组织，其中在植物体由小长大中起重要作用的是

D

D

．
A．保护组织  B．分生组织  C．输导组织  D．营养组织
（5）（多选）绿色开花植物有六大器官，我们食用的甘蔗和黄花分别属于

B、D

B、D

．
A．根  B．茎  C．叶  D．花  E．果实  F．种子
（6）西瓜堪称“瓜中之王”，因是汉代从西域引入，固称为“西瓜”．西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果．种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，据此可以推测出西瓜的种子属于一种

生殖

生殖

器官；从市场上买来的一个西瓜是植物体的

器官

器官

，而我们吃进去的瓜瓤则属于

营养

营养

组织，吃剩下的瓜皮属于

保护

保护

组织，瓜瓤内可以看到的“筋络”属于

输导

输导

组织．可见它是由不同组织构成的

器官

器官

，从植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年贵州省毕节地区大方四中七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

请据图回答
（1）除病毒外，生物体    和    的基本单位是细胞．多细胞生物体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞    形成的．
（2）如图所示细胞应是一种    细胞（动物或植物），因为该细胞有    （任写一种）．
（3）图中①是    有支持和保护作用，[    ]中储存有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心．
（4）生物体能由小长大，是由于细胞    和细胞生长的结果，前者使细胞数目    ，后者使细胞体积增大．
（5）与动物比较，植物的结构层次没有    ．

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省泉州市南安市龙泉中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

请据图回答
（1）除病毒外，生物体    和    的基本单位是细胞．多细胞生物体的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞    形成的．
（2）如图所示细胞应是一种    细胞（动物或植物），因为该细胞有    （任写一种）．
（3）图中①是    有支持和保护作用，[    ]中储存有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心．
（4）生物体能由小长大，是由于细胞    和细胞生长的结果，前者使细胞数目    ，后者使细胞体积增大．
（5）与动物比较，植物的结构层次没有    ．

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科目：初中生物 来源： 题型：

据2009年7月3里《新民晚报》消息，“国际保护”组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察，发现了14个新物种，其中包括2种植物和12种动物，新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。
（1）蝾螈和青蛙都属于         动物；幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程为          。
（2）蝙蝠和蜥蜴都属于脊椎动物门，共同点较多，其中呼吸器官都是         。
（3）右图是新种短翼圈足蟋蟀的形态图，它与蝗虫同属于昆虫纲，判断依据是：身体由很多       构成，分为头、胸和腹三部分，在胸部着生着三对足；体表有          ，以适应干燥的陆地生活。

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