科目：初中生物 来源： 题型：

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年广东省广州市增城市实验初中七年级（上）综合练习生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年辽宁省葫芦岛市兴城市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为细胞模式图，请据图回答“[]内填序号”：
（1）这个细胞是

植物

植物

 的细胞（填植物或动物），因为细胞内的能量转换器有两种

叶绿体

叶绿体

和

线粒体

线粒体

．
（2）不具生命，但具有保护和支持功能是[

a

a

]

细胞壁

细胞壁

．
（3）图中所指出的结构中，[

c

c

]

细胞核

细胞核

是一个细胞的控制中心，遗传信息库．
（4）烟叶中的尼古丁等物质存于细胞的[

e

e

]

液泡

液泡

中．
（5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构和功能单位即

细胞

细胞

构成．
（6）若在显微镜下观察到该细胞在视野右上方，想把物像调到视野中央，应将玻片标本移向视野的

右上

右上

方．

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科目：初中生物 来源：2010-2011学年湖北省鄂州市九年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

画维恩图是进行对比的有效学习方法．观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区（ ）

A．两种生物的细胞具有细胞核
B．两种生物都要进行呼吸作用
C．两种生物都属于消费者
D．两种生物的细胞内都具有能量转换器-线粒体

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科目：初中生物 来源： 题型：

画维恩图是进行对比的有效学习方法．观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区（　　）

A．两种生物的细胞具有细胞核

B．两种生物都要进行呼吸作用

C．两种生物都属于消费者

D．两种生物的细胞内都具有能量转换器-线粒体

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

画维恩图是进行对比的有效学习方法．观察下图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列哪一特征不能写在阴影区（　　）

A．两种生物的细胞具有细胞核

B．两种生物都要进行呼吸作用

C．两种生物都属于消费者

D．两种生物的细胞内都具有能量转换器-线粒体

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科目：初中生物 来源：2013年山东省临沂市中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．
（1）该生态系统中，蚕和桑属于______关系．
（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是______，在该生态系统的组成中它属于______．
（3）如果土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______．
（4）桑和鱼的细胞内都具有的能量转换器是______；在结构层次上，桑没有______这一层次．
（5）蚕和鱼的生殖方式都是______，蚕的发育方式是______．

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