科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.只有讲求生态效益,才能有稳定的经济效益 |
| B.遵循生态系统自身规律,大力扩大耕地面积 |
| C.保护对人类有益的生物资源,消灭对人不利的生物 |
| D.优先改善经济效益,充分开发利用自然资源 |
科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省兖州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:单选题
科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中生物 来源: 题型:
1978年,人类第一次试管婴儿诞生于英国,引起了巨大轰动,给全世界不孕夫妇带来了福音。19年后,英国再次成为世人瞩目的中心,该国一科学家宣布,他和他的同事们培育出一头体细胞克隆羊——多利。
下面分别是试管婴儿和克隆羊的培育过程,请阅读并回答后面的问题:
①试管婴儿:试管婴儿是把精子和卵细胞通过人工控制在体外完成受精过程,然后把受精卵移植到子宫内发育成胎儿的过程。
②克隆羊的培育过程:母羊A提供去核的卵细胞,从模样B的乳腺细胞中提取细胞核,再移入到前面的卵细胞中,再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊。
(1)试管婴儿和克隆羊是分别通过____________和____________方式获得的,这两种生殖方式的本质区别是_________________________________________________________。
(2)被去掉细胞核的卵细胞能继续单独存活吗?____________。为什么?______________。
(3)多利绵羊的产生过程,与A、B、C三只母羊有关。请简要说出这三只羊各自的作用。
A羊提供了去核卵细胞,实际上为多利提供了____________________。B羊提供了乳腺细胞的细胞核,实际上为多利提供了_____________________。所以,多利的性状主要是由母羊_________________决定的。C羊提供了子宫,实际上为多利提供了________________。
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
| 甲组 | 乙组 | |
| 材料 | 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 | 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 |
| 基质 | 一次性口杯装有30ml清水 | 一次性口杯装有30ml清水 |
| 处理方式 | 用两块强磁铁贴在容器的两侧,使杯内的水受磁场的作用. | 用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧,使杯内的水不受磁场的作用. |
| 培养条件 | 室内温暖有散光的地方 | 室内温暖有散光的地方 |
| 一周后观察 | 每根枝条平均有4条根,每条根平均长度为6cm | 每根枝条平均有2条根,每条根平均长度为4cm(1)从上述材料所知,培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化,这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根,由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是 氧含量较低 氧含量较低 .(2)某兴趣小组进行了一个相关的实验,该实验的变量是 有无磁场环境 有无磁场环境 .(3)从以上实验的现象你能得出的结论是 磁场环境对枝条水插生根有促进作用 磁场环境对枝条水插生根有促进作用 .(4))如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方,容器内的营养液与水培花的根都容易变绿,试分析这两种变绿的差异 营养液变绿是因为滋生了大量的藻类,而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素 营养液变绿是因为滋生了大量的藻类,而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素 .
科目:初中生物 来源: 题型:解答题 在今年5月12日中国“防灾减灾日”创意活动中,某校九年级学生设计了一个“防灾救援包”.包内装有矿泉水、馍片、急救药品、纱布綳带条、绳子、口哨、收音机、手电筒等,引起了同学们的兴起,大家结合所学生物学知识献计献策,请你参与其中,分析回答. |