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在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备的正确观点是(  )
A.只有讲求生态效益,才能有稳定的经济效益
B.遵循生态系统自身规律,大力扩大耕地面积
C.保护对人类有益的生物资源,消灭对人不利的生物
D.优先改善经济效益,充分开发利用自然资源
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备的正确观点是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备的正确观点是(  )
A.只有讲求生态效益,才能有稳定的经济效益
B.遵循生态系统自身规律,大力扩大耕地面积
C.保护对人类有益的生物资源,消灭对人不利的生物
D.优先改善经济效益,充分开发利用自然资源

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省兖州市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备的正确观点是( )
A.只有讲求生态效益,才能有稳定的经济效益
B.遵循生态系统自身规律,大力扩大耕地面积
C.保护对人类有益的生物资源,消灭对人不利的生物
D.优先改善经济效益,充分开发利用自然资源

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备的正确观点是


  1. A.
    只有讲求生态效益,才能有稳定的经济效益
  2. B.
    遵循生态系统自身规律,大力扩大耕地面积
  3. C.
    保护对人类有益的生物资源,消灭对人不利的生物
  4. D.
    优先改善经济效益,充分开发利用自然资源

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:单选题

在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备的正确观点是
[     ]
A.只有讲求生态效益,才能有稳定的经济效益    
B.遵循生态系统自身规律,大力扩大耕地面积    
C.保护对人类有益的生物资源,消灭对人类不利的生物    
D.优先改善经济效益,充分开发利用自然资源

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科目:初中生物 来源: 题型:

1978年,人类第一次试管婴儿诞生于英国,引起了巨大轰动,给全世界不孕夫妇带来了福音。19年后,英国再次成为世人瞩目的中心,该国一科学家宣布,他和他的同事们培育出一头体细胞克隆羊——多利。

下面分别是试管婴儿和克隆羊的培育过程,请阅读并回答后面的问题:

①试管婴儿:试管婴儿是把精子和卵细胞通过人工控制在体外完成受精过程,然后把受精卵移植到子宫内发育成胎儿的过程。

②克隆羊的培育过程:母羊A提供去核的卵细胞,从模样B的乳腺细胞中提取细胞核,再移入到前面的卵细胞中,再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊。

(1)试管婴儿和克隆羊是分别通过____________和____________方式获得的,这两种生殖方式的本质区别是_________________________________________________________。

(2)被去掉细胞核的卵细胞能继续单独存活吗?____________。为什么?______________。

(3)多利绵羊的产生过程,与A、B、C三只母羊有关。请简要说出这三只羊各自的作用。

A羊提供了去核卵细胞,实际上为多利提供了____________________。B羊提供了乳腺细胞的细胞核,实际上为多利提供了_____________________。所以,多利的性状主要是由母羊_________________决定的。C羊提供了子宫,实际上为多利提供了________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

时尚的水培花卉走进了我们的生活,深受人们的喜爱,它是无土栽培中较早采用的方法,就是不用土壤,而用营养液来栽培花卉植物,实现卫生、环保、省事等功效.水培花卉由于没有土,因此必须配制必要营养液,供植物生长所需.营养液的浓度应保持在一定的范围内,大多数花卉要求总盐量保持在0.2%~0.3%之间.栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术,使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境,成为真正意义的水培花卉.下表是某兴趣小组进行一次探究活动,了解植物水插生根的情况,请据此回答下列问题:
甲组 乙组
材料 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条
基质 一次性口杯装有30ml清水 一次性口杯装有30ml清水
处理方式 用两块强磁铁贴在容器的两侧,使杯内的水受磁场的作用. 用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧,使杯内的水不受磁场的作用.
培养条件 室内温暖有散光的地方 室内温暖有散光的地方
一周后观察 每根枝条平均有4条根,每条根平均长度为6cm 每根枝条平均有2条根,每条根平均长度为4cm(1)从上述材料所知,培养水培花的关键是对植物进行水生诱导训化,这样做的目的是使植物形成适水环境的水生根,由此可说明水环境与土壤环境最大的差别是
氧含量较低
氧含量较低

(2)某兴趣小组进行了一个相关的实验,该实验的变量是
有无磁场环境
有无磁场环境

(3)从以上实验的现象你能得出的结论是
磁场环境对枝条水插生根有促进作用
磁场环境对枝条水插生根有促进作用

(4))如果长时间将水培花放置在近窗台光线较强的地方,容器内的营养液与水培花的根都容易变绿,试分析这两种变绿的差异
营养液变绿是因为滋生了大量的藻类,而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素
营养液变绿是因为滋生了大量的藻类,而水培花根变绿是因为根部细胞接受光照产生了叶绿素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

在今年5月12日中国“防灾减灾日”创意活动中,某校九年级学生设计了一个“防灾救援包”.包内装有矿泉水、馍片、急救药品、纱布綳带条、绳子、口哨、收音机、手电筒等,引起了同学们的兴起,大家结合所学生物学知识献计献策,请你参与其中,分析回答.
(1)“防灾救援包”中的馍片能为人体提供含______较多的营养物质、被救伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物,因为人体受损组织的修复需要大量的______.
(2)某战士参与救援时不慎划伤手指,伤口少量出血后自动凝固止血,起止血、凝血作用的是______.发现被救伤员有较多出血时,可根据出血类型,用“防灾救援包”中的______进行现场扎绑止血.健康成年人一次损失血量最多不超过______,对身体不会产生太大影响.对危重伤员需要大量输血时,应注意的输血原则是______.
(3)某同学认为,遇险等待救援时可饮用自己的尿液以补充身体所需.健康人的原尿与血液成分相比较,原尿中不含______和______,这是由于______.健康人每天形成的原尿约为150mL,而每天排出的尿液约为1.5L,这是由于______
(4)有同学发现,地震发生后,卫生防疫部门会及时对灾区生活用水进行消毒处理,对儿童进行甲肝、乙脑等疫苗的强化接种,这分别属于传染病预防措施中的______和______.

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科目:初中生物 来源:宁夏 题型:解答题

在今年5月12日中国“防灾减灾日”创意活动中,某校九年级学生设计了一个“防灾救援包”.包内装有矿泉水、馍片、急救药品、纱布綳带条、绳子、口哨、收音机、手电筒等,引起了同学们的兴起,大家结合所学生物学知识献计献策,请你参与其中,分析回答.
(1)“防灾救援包”中的馍片能为人体提供含______较多的营养物质、被救伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物,因为人体受损组织的修复需要大量的______.
(2)某战士参与救援时不慎划伤手指,伤口少量出血后自动凝固止血,起止血、凝血作用的是______.发现被救伤员有较多出血时,可根据出血类型,用“防灾救援包”中的______进行现场扎绑止血.健康成年人一次损失血量最多不超过______,对身体不会产生太大影响.对危重伤员需要大量输血时,应注意的输血原则是______.
(3)某同学认为,遇险等待救援时可饮用自己的尿液以补充身体所需.健康人的原尿与血液成分相比较,原尿中不含______和______,这是由于______.健康人每天形成的原尿约为150mL,而每天排出的尿液约为1.5L,这是由于______
(4)有同学发现,地震发生后,卫生防疫部门会及时对灾区生活用水进行消毒处理,对儿童进行甲肝、乙脑等疫苗的强化接种,这分别属于传染病预防措施中的______和______.

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科目:初中生物 来源:2011年宁夏中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

在今年5月12日中国“防灾减灾日”创意活动中,某校九年级学生设计了一个“防灾救援包”.包内装有矿泉水、馍片、急救药品、纱布綳带条、绳子、口哨、收音机、手电筒等,引起了同学们的兴起,大家结合所学生物学知识献计献策,请你参与其中,分析回答.
(1)“防灾救援包”中的馍片能为人体提供含______较多的营养物质、被救伤员在康复过程中应多吃蛋、鱼、奶等食物,因为人体受损组织的修复需要大量的______.
(2)某战士参与救援时不慎划伤手指,伤口少量出血后自动凝固止血,起止血、凝血作用的是______.发现被救伤员有较多出血时,可根据出血类型,用“防灾救援包”中的______进行现场扎绑止血.健康成年人一次损失血量最多不超过______,对身体不会产生太大影响.对危重伤员需要大量输血时,应注意的输血原则是______.
(3)某同学认为,遇险等待救援时可饮用自己的尿液以补充身体所需.健康人的原尿与血液成分相比较,原尿中不含______和______,这是由于______.健康人每天形成的原尿约为150mL,而每天排出的尿液约为1.5L,这是由于______
(4)有同学发现,地震发生后,卫生防疫部门会及时对灾区生活用水进行消毒处理,对儿童进行甲肝、乙脑等疫苗的强化接种,这分别属于传染病预防措施中的______和______.

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