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    肺泡数量多，其意义是（　　）
    A．使气体流通加B．使肺内气体容量增多
    C．加大了气体交换的面积D．使肺内氧含量增加
    C
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    肺泡数量多，其意义是（ ）
    A．使气体流通加
    B．使肺内气体容量增多
    C．加大了气体交换的面积
    D．使肺内氧含量增加

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    科目：初中生物 来源：《3.2 人的生活需要空气》2010年单元测试卷（解析版） 题型：选择题

    肺泡数量多，其意义是（ ）
    A．使气体流通加
    B．使肺内气体容量增多
    C．加大了气体交换的面积
    D．使肺内氧含量增加

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年山东省东营市胜利七中七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肺泡数量多，其意义是（ ）
    A．使气体流通加
    B．使肺内气体容量增多
    C．加大了气体交换的面积
    D．使肺内氧含量增加

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    科目：初中生物 来源：《4.2 人的生活需要空气》2012年单元测试卷（王台镇中心中学）（解析版） 题型：选择题

    肺泡数量多，其意义是（ ）
    A．使气体流通加
    B．使肺内气体容量增多
    C．加大了气体交换的面积
    D．使肺内氧含量增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡数量多，其意义是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    肺泡数量多，其意义是（　　）
    A．使气体流通加B．使肺内气体容量增多
    C．加大了气体交换的面积D．使肺内氧含量增加

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省聊城市阳谷县七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内的肺泡数量多，其意义是（ ）
    A．使气体流通增强
    B．使肺内气体容量增加
    C．使肺内氧含量增加
    D．加大了气体交换的面积

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内的肺泡数量多，其意义是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体内的肺泡数量多，其意义是（　　）
    A．使气体流通增强B．使肺内气体容量增加
    C．使肺内氧含量增加D．加大了气体交换的面积

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体肺泡数目众多，其意义是………………………………………………………………（   ）
    A．使肺内贮存的气体增多B．增大了肺进行气体交换的面积
    C．使肺泡内氧的含量增加D．使气体流通加快

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