科目:初中生物 来源:青岛 题型:单选题
| A.由于环境的变化,鹿定向产生了有利于生存的长颈变异 |
| B.鹿经常伸长脖子去吃高处的树叶造成的 |
| C.生活在食物充足环境中的长颈鹿的颈长得长 |
| D.颈长的长颈鹿个体生存机会多,并一代一代积累形成的 |
科目:初中生物 来源:2011年山东省青岛市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:单选题
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
| A.抗倒伏小麦产生的外在原因是遗传与变异 |
| B.人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故 |
| C.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异 |
| D.长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果 |
科目:初中生物 来源: 题型:单选题
科目:初中生物 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是
A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C.由于生存环境的不同,使鹿的颈有长有短
D.环境对不同的个体具有选择作用
科目:初中生物 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013
用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是
A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C.由于生存环境的不同,使鹿的颈有长有短
D.环境对不同的个体具有选择作用
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