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豌豆的植株有高茎和矮茎,高茎是显性,基因用D表示,矮茎是隐性,其基因用d表示.植株矮的基因组成是(  )
A.ddB.DD或DdC.DdD.DD或dd
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

豌豆的植株有高茎和矮茎,高茎是显性,基因用D表示,矮茎是隐性,其基因用d表示.植株矮的基因组成是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

豌豆的植株有高茎和矮茎,高茎是显性,基因用D表示,矮茎是隐性,其基因用d表示.植株矮的基因组成是(  )
A.ddB.DD或DdC.DdD.DD或dd

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省荆州市松滋市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆的植株有高茎和矮茎,高茎是显性,基因用D表示,矮茎是隐性,其基因用d表示.植株矮的基因组成是( )
A.dd
B.DD或Dd
C.Dd
D.DD或dd

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是高茎豌豆与矮茎豌豆杂交的示意图,据图回答:
(1)请在图中括号内用英文字母标出各亲代和子代的基因型。
(2)从遗传的角度来看,___________性状是显性性状,_________性状是隐性性状。
(3)如果用图中子代中的高茎进行自花传粉繁殖,其后代会有________种性状。
(4)具有显性和隐性相对性状的植株,能够真实遗传的个体是具有__________性状的个体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

豌豆植株有高茎也有矮茎,现用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验,用D表示显性基因,d表示隐性基因,结果如下表,请分析回答:
组别 亲本性状表现 子代的性状表现和数目
高茎 矮茎
高茎×高茎 409 0
高茎×矮茎 199 197
高茎×高茎 297 101(1)遗传学上将豌豆的高茎和矮茎称为
相对性状
相对性状

(2)根据表格中的第
组的实验可判断出高茎是显性性状.
(3)第2组亲本中高茎植株的基因组成是
Dd
Dd

(4)从理论上推算,第3组实验的子代中,高茎植株和矮茎植株的比值是
D
D

A.1:1             B.1:3             C.2:1                D.3:1.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

豌豆植株有高茎也有矮茎,现用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验,用D表示显性基因,d表示隐性基因,结果如下表,请分析回答:
组别 亲本性状表现 子代的性状表现和数目
高茎 矮茎
高茎×高茎 409 0
高茎×矮茎 199 197
高茎×高茎 297 101
(1)遗传学上将豌豆的高茎和矮茎称为______.
(2)根据表格中的第______组的实验可判断出高茎是显性性状.
(3)第2组亲本中高茎植株的基因组成是______.
(4)从理论上推算,第3组实验的子代中,高茎植株和矮茎植株的比值是______.
A.1:1             B.1:3             C.2:1                D.3:1.

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科目:初中生物 来源:2010年江苏省南京市玄武区中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

豌豆植株有高茎也有矮茎,现用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验,用D表示显性基因,d表示隐性基因,结果如下表,请分析回答:
组别亲本性状表现子代的性状表现和数目
高茎矮茎
高茎×高茎409
高茎×矮茎199197
高茎×高茎297101
(1)遗传学上将豌豆的高茎和矮茎称为______.
(2)根据表格中的第______组的实验可判断出高茎是显性性状.
(3)第2组亲本中高茎植株的基因组成是______.
(4)从理论上推算,第3组实验的子代中,高茎植株和矮茎植株的比值是______.
A.1:1             B.1:3             C.2:1                D.3:1.

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科目:初中生物 来源: 题型:022

  孟德尔用豌豆做了许多遗传实验。请根据下列资料,分析回答:

  (1)孟德尔把基因组成是DD的豌豆(表现为高茎这种性状)和dd的豌豆(表现为矮茎这种性状)杂交,得到的后代(称为子一代)都是长成高茎的,再把它们所结的种子种下去,孟德尔获得了高茎豌豆787株,矮茎豌豆277株,它们都是子一代的后代(称为子二代)。

  由此可以知道,豌豆的高茎、矮茎是一对________性状,其中矮茎是________性状,两种性状植株的比例为________,同时可以推测:子一代植株的细胞中一定含有基因________,否则它的后代不会出现矮茎性状。

  (2)孟德尔还获得了豌豆实验的其他结果,如下表:

  请你计算出各相对性状的比例,填入表格中,并由此推测:它们的比例值接近于__________________________。

  (3)以豌豆高茎、矮茎的遗传为例,可以这样设想:在有基因Dd的个体内,基因D和d分别位于不同的________上,在形成生殖细胞的过程中,基因D、d随着________________的分开而分离,分别进入两个生殖细胞中,独立地遗传给后代。这就是孟德尔的基因分离定律,其后代中显性性状的个体数目与隐性性状个体数目,在理论上的比例是_________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(6分)下图为孟德尔用豌豆做的人工杂交实验示意图,请据图回答下列问题。

(1)豌豆的生殖方式是__________。

(2)豌豆的种子是由__________发育来的。

(3)豌豆植株有高有矮,高和矮是一对__________性状,如果用A表示豌豆性状,亲代高茎豌豆的基因组成为__________,矮茎豌豆的基因组成为__________。子代杂种豌豆的基因组成为__________,杂种高茎豌豆所结的种子种下去,结果发现长成的植株有高有矮,但的要少得多。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图为孟德尔用纯种豌豆做的人工杂交实验示意图,请据图回答下列问题.
(1)豌豆的生殖方式是______.
(2)豌豆的种子是由______发育来的.
(3)豌豆植株有高有矮,高和矮是一对______性状,如果D/d表示,亲代高茎豌豆的基因组成为______,矮茎豌豆的基因组成为______.子代杂种豌豆的基因组成为______,杂种高茎豌豆所结的种子种下去,结果发现长成的植株有高有矮,但矮的要少得多.

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