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    A．5的是多少   
    B．5个是多少    
    C．的5倍是多少
    A
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

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    A．5的是多少   
    B．5个是多少    
    C．的5倍是多少

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A和B表示两个不同的数，A×B=（A+B）÷3．那么5.4×1.8的结果是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A、B、C分别表示3个整数，已知：A÷B÷C=5，A÷B-C=12，A-B=84．那么A×B×C的结果是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）如果a△b表示（a-2）×b，例如3△4=（3-2）×4=4，那么，当a△5=30时，求a的值．
    （2）a、b、c是1～9中的不同数码，用它们组成的六个没有重复数字的三位数之和是（a+b+c）的多少倍？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做一个长5厘米，宽5厘米，高8厘米的长方体的纸盒至少要面积是多少的硬纸板？如果分别用a、b、h表示长、宽、高，请你总结一个计算公式．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    做一个长5厘米，宽5厘米，高8厘米的长方体的纸盒至少要面积是多少的硬纸板？如果分别用a、b、h表示长、宽、高，请你总结一个计算公式．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5×0.8表示求（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）梯形上底是a米，下底是b米，高是h米，①用字母表示出梯形的面积S．②当a=2.5，b=4.8，h=2.4时这个梯形面积是多少？
    （2）一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的2.5倍，现各买2支，一共用了10.5元，每支钢笔和圆珠笔各是多少元？
    （3）AB两城相距720千米，一列客车从A城开往B城，行2小时后，另一辆货车从B城开往A城，4小时后与客车相遇，已知客车每小时行80千米，货车平均每小时行多少千米？
    （4）一根绳子长13.4米，第一次剪去3.2米，第二次剪去多少米才能使剩下的长度刚好是第一次剪去的2倍？
    （5）甲乙丙三数之和是183，甲数比乙数的2倍多7，丙数比乙数的3倍少4，求甲乙丙三数各是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）梯形上底是a米，下底是b米，高是h米，①用字母表示出梯形的面积S．②当a=2.5，b=4.8，h=2.4时这个梯形面积是多少？
    （2）一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的2.5倍，现各买2支，一共用了10.5元，每支钢笔和圆珠笔各是多少元？
    （3）AB两城相距720千米，一列客车从A城开往B城，行2小时后，另一辆货车从B城开往A城，4小时后与客车相遇，已知客车每小时行80千米，货车平均每小时行多少千米？
    （4）一根绳子长13.4米，第一次剪去3.2米，第二次剪去多少米才能使剩下的长度刚好是第一次剪去的2倍？
    （5）甲乙丙三数之和是183，甲数比乙数的2倍多7，丙数比乙数的3倍少4，求甲乙丙三数各是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形长5cm，宽3cm，
    5-3
    3
    表示（　　）几分之几．

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