小明在班上的位置是（3，4），现在老师给小明调整了一个位置，小明与他前面的同学交换位置，小明现在的位置是（    ）。

（1）竖排叫做，横批叫做．确定第几列一般从往数；确定第几行一般从往数．
（2）李明在班上的位置用数对表示是（3，4），他坐在第列第行．小亮在班上的位置是第五列第三行，用数对表示是．
（3）电影票上“3排11号”简记作（3，11），如果你的电影票上写着12排8号，可以简记作 （，）．

（1）竖排叫做______，横批叫做______．确定第几列一般从______往______数；确定第几行一般从______往______数．
（2）李明在班上的位置用数对表示是（3，4），他坐在第______列第______行．小亮在班上的位置是第五列第三行，用数对表示是______．
（3）电影票上“3排11号”简记作（3，11），如果你的电影票上写着12排8号，可以简记作 （______，______）．

（1）竖排叫做______，横批叫做______．确定第几列一般从______往______数；确定第几行一般从______往______数．
（2）李明在班上的位置用数对表示是（3，4），他坐在第______列第______行．小亮在班上的位置是第五列第三行，用数对表示是______．
（3）电影票上“3排11号”简记作（3，11），如果你的电影票上写着12排8号，可以简记作 （______，______）．

阅读与理解
小明在一次数学考试中考了78分，全班31人的平均成绩是77分，他回到家里对妈妈说：“他这次考试成绩在班上处于中上水平”．可实际情况是：

分数	100	90	80	78	77	10	2
人数	1	4	22	1	1	1	1

小明在31人的班级里是倒数第四名，可怎么还是在班上处于中上水平呢？是平均分算错了吗？不是，全班31人的平均成绩的确是77分．那又是什么原因呢？原来呀，平均数容易受极端数（特别大或特别小的数．如上表中的10分、2分都是极端数）的影响．当一组数据中有了极端数，这时平均数就不能代表这组数的一般水平．数学是一种工具，既然平均数不能代表一般水平，于是，人们就引进了一种新的数--中位数．那什么是中位数呢？
把一组数据从小到大依次排列，处于中间位置的数，叫做这组数据的中位数．如果一组数据的个数是奇数，就取最中间的那个数作中位数；如果一组数据的个数是偶数，就取中间两个数的平均数作中位数．如上表中列举的31个数，它们的中位数是80，用80分来代表该班这次考试成绩的一般水平就比较合理，小明考78分，应该处在全班的中下水平．
解决问题：
（1）下面两组数的中位数各是多少？
①78、73、81、99、100、75、76、74
答：中位数是
②95、87、75、83、47、98、92
答：中位数是
（2）有位幼儿园的老师带着一群幼儿在做游戏，他们的年龄分别是：56岁、3岁的2人，5岁的2人、4岁的2人．这组年龄数的平均数、中位数各是多少？你认为用平均数和中位数哪个能代表这群幼儿年龄数据的一般水平？