科目：小学数学 来源：辽宁省同步题 题型：判断题

两种相关联的量一定是成反比例关系的量。

[ ]

科目：小学数学 来源： 题型：

两种相关联的量是成正比例，还是成反比例．写出说理过程：小麦的重量一定，面粉和出粉率．

科目：小学数学 来源： 题型：

两种相关联的量是成正比例，还是成反比例．写出说理过程：图上距离一定，比例尺和实际距离．

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

两种相关联的量是成正比例，还是成反比例．写出说理过程：图上距离一定，比例尺和实际距离．

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

两种相关联的量是成正比例，还是成反比例．写出说理过程：小麦的重量一定，面粉和出粉率．

科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

两种相关联的量是成正比例，还是成反比例．写出说理过程：小麦的重量一定，面粉和出粉率．

科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

两种相关联的量是成正比例，还是成反比例．写出说理过程：小麦的重量一定，面粉和出粉率．

科目：小学数学 来源： 题型：

下列两种相关联的量，成正比例或反比例的是（　　）

A．和是10的两个加数

B．一个人的年龄和体重

C．订《学习报》的份数与总钱数

D．长方形的宽一定，周长与长

科目：小学数学 来源： 题型：

下面两种相关联的量是否成反比例？为什么？
（1）路程一定，速度和时间．
（2）总价一定，单价和数量．

科目：小学数学 来源： 题型：

两种