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22、下图是几种常见的动物,仔细观察图中的动物,回答下列问题:

(1)A类与B类结构相同之处是身体都由_____________构成。B与A相比更适于陆地生活,是因为身体的外面有___________,不仅有保护和支持内部结构的作用,还能防止体内水分的蒸发。

(2)C类大多能飞翔,其飞翔时的呼吸方式是_____________。

(3)D类动物特有的生殖发育特点是____________________。

(4)形态结构、生理功能和行为最为复杂的动物是_____________(填序号)。

22、(1)体节  外骨骼

(2)双重呼吸

(3)胎生哺乳

(4)D

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是几种常见的动物,仔细观察图中的动物,回答下列问题:

(1)A类与B类结构相同之处是身体都由_____________构成。B与A相比更适于陆地生活,是因为身体的外面有___________,不仅有保护和支持内部结构的作用,还能防止体内水分的蒸发。

(2)C类大多能飞翔,其飞翔时的呼吸方式是_____________。

(3)D类动物特有的生殖发育特点是____________________。

(4)形态结构、生理功能和行为最为复杂的动物是_____________(填序号)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是几种常见的动物,仔细观察图中的动物,回答下列问题:

(1)A类与B类结构相同之处是身体都由        构成。
(2)C类大多能飞翔,与其生活相适应的身体特征之一是:身体呈         ,前肢         ,体表被覆羽毛等。
(3)D类动物特有的生殖发育特点是                  
(4)A、B类与C、D类的主要区别是身体背部没有      
(5)C类的呼吸方式为          ,D类的          

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,仔细观察图中的动物,结合所学知识回答下列问题:

(1)A类与B、G类结构相同之处是身体都由
体节
体节
构成.G蝗虫与B河蟹在分类上同属于
节肢
节肢
动物,A蚯蚓属于
环节
环节
动物.因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征,所以属于哺乳动物.
(2)蚯蚓依靠
湿润的体壁
湿润的体壁
呼吸;家鸽气体交换的部位是
;鱼儿离不开水,它的呼吸器官是
;青蛙属于两栖动物,它的呼吸是通过
肺和皮肤
肺和皮肤
进行的.
(3)C类大多能飞翔,与其生活相适应的身体特征之一是:身体呈
流线型
流线型
,前肢
变成翼
变成翼
,体表被覆羽毛等.
(4)小白兔的一蹦一跳主要靠
骨骼
骨骼
肌肉
肌肉
组成的运动系统来完成.小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑的反应,从获得途径上看属于
先天性
先天性
行为.
(5)与狼的牙齿相比,爱吃萝卜的兔子没有
齿,这是与兔的植食性生活相适应的.“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴,这与兔发达的
神经系统
神经系统
有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多
体节
体节
构成,依靠
环带
环带
可区分它身体的前端和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分
头、胸、腹
头、胸、腹
三部分,体表有坚韧的
外骨骼
外骨骼
,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(3)C生活在水中,用
呼吸,用
游泳,靠
侧线
侧线
感知水流和测定方向.
(4)D的身体呈
流线型
流线型
型,前肢变成
,它特有的呼吸方式是
双重呼吸
双重呼吸

(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊椎骨构成的脊柱(或脊柱)
脊椎骨构成的脊柱(或脊柱)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题

(1)A的身体由许多________构成,依靠________可区分它身体的前端和后端。

(2)B是一种农业害虫,它的身体分_____________三部分,体表有坚韧的______________,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发。

(3)C生活在水中,用________呼吸,用________游泳,靠________感知水流和测定方向。

(4)D的身体呈________型,前肢变成________,它特有的呼吸方式是________________。

(5)E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是________________________________。

(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是几种常见的动物,有的还是人类的好朋友。请你仔细观察图中动物,回答下列问题:

(1)A类与B类结构相同之处是身体都有               构成。

(2)C类是一类特殊类群,它们在发育方面的突出特征是       

(3)D类开始具有较为发达的          而成为真正陆生脊椎动物的一类。

(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,              体表被覆羽毛等。

(5)F类特有的生殖发育特点是             

(6)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有       

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细观察图中动物,回答下列问题:

(1)A类与B类结构相同之处是身体都是由____________构成的。

(2)C类是一类特殊类群,它们在发育方面的突出特征是____________。

(3)D类是开始具有较为发达的____________而成为真正陆生脊椎动物的一类。

(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈流线型,____________,体表被覆羽毛等。

(5)F类特有的生殖发育特点是一。

(6)C、D、E、F类与A、B类的主要区别是自身背部都有____________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请仔细观察图中动物,回答问题:

(1)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有
脊柱
脊柱

(2)体腔内有膈的是
哺乳类
哺乳类
爬行类
爬行类
开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动.
(3)C类是一类特殊类群,它们在发育方面的突出特征是
变态发育
变态发育

(4)E类多数能飞翔,与其生活相适应的身体外形特征:身体呈流线型,
前肢变成翼
前肢变成翼
,被覆羽毛等.
(5)F类特有的生殖发育特点是
胎生哺乳
胎生哺乳
、体腔中特有的结构叫

(6)A类与B类结构相同之处是身体都由
体节
体节
构成,都属于
无脊椎动物
无脊椎动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

下面几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请仔细观察图中动物,回答问题:

魔方格

(1)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______.
(2)体腔内有膈的是______,______开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动.
(3)C类是一类特殊类群,它们在发育方面的突出特征是______.
(4)E类多数能飞翔,与其生活相适应的身体外形特征:身体呈流线型,______,被覆羽毛等.
(5)F类特有的生殖发育特点是______、体腔中特有的结构叫______.
(6)A类与B类结构相同之处是身体都由______构成,都属于______.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沂市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

下面几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请仔细观察图中动物,回答问题:

A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有   
(2)神经系统特别发达的是    ;蜥蜴开始具有发达的肺而成为真正的陆生脊椎动.
(3)E类多数能飞翔,与其生活相适应的身体外形特征:身体呈流线型,前肢变成    ,被覆羽毛等.
(4)F类特有的生殖发育特点是    体腔中特有的结构叫   
(5)“蝉蜕”实际是昆虫体表的    ; 家兔的犬齿退化.盲肠发达这是与其    相适应的.

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