34、下图是关节的模式图

(1)填出各部分的名称:
1、________ 2、________ 3、________ 4、________ 5、________。
(2)运动时能减少两骨之间摩擦的是__________,把两块骨固地联系在一起的是____,我们通常说的脱臼是指__________从__________中脱落出来的现象。
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评卷人 |
得分 |
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四、综合题
(每空? 分,共? 分)
科目:初中生物 来源: 题型:
下图是关节的模式图,请回答:
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(1)填出各部分的名称:① ② ③ ④ ⑤
(2)运动时能减少两骨之间摩擦的是 ,把两块骨牢固地联系在一起的是 ,我们通常是说得脱臼是指 从 中脱落出来的现象。
科目:初中生物 来源: 题型:
下图是关节的模式图;请填出关节的各部分名称:[1] _________,[2] ________ [3] _________ ,[4] _________[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]内有_________,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_________等,增强了关节的灵活性和牢固性。
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是关节的模式图
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(1)填出各部分的名称:
1、________ 2、________ 3、________ 4、________ 5、________。
(2)运动时能减少两骨之间摩擦的是__________,把两块骨固地联系在一起的是____,我们通常说的脱臼是指__________从__________中脱落出来的现象。
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:043
识图分析题
下图是关节的模式图,识图回答问题。
(1)填写各部位的名称
A.________B.________C.________D.________E.________
(2)图中A可以在D内灵活地转动,动力来源是________的收缩和舒张引起的,这说明骨骼肌的两端是附着在________块骨上。
(3)生活中,如果A从D中脱离出来,我们常把这种现象叫做________。
科目:初中生物 来源: 题型:022
下图是关节的结构模式图,请根据图回答问题。
(1)填写出图中各部位的名称:
A________,B________,C________,
D________,E________。
(2)图中E由________组织构成,其功能是可减少运动时的________,缓冲运动时的________。
(3)使关节牢固的结构特点是:图中的________和________外面有坚韧的结缔组织构成的________和韧带。
(4)使关节灵活的结构特点是:关节面上覆盖着一层________的________,图中的________的内表面还能分泌________,可以减少骨与骨之间的摩擦。
科目:初中生物 来源: 题型:043
下图是肌肉、骨与关节的模式图
(1)填出各部分的名称:
1.________2.________3.________4.________5.________。
(2)当屈肘时,肱二头肌________,肱三头肌________;伸肘时,肱二头肌________,肱三头肌________;
(3)当你双臂自然下垂时,肱二头肌________,肱三头肌________。
(4)这些现象说明,人体做的每一个动作,都不是由一块骨骼肌完成的,而是由________共同完成的。
科目:初中生物 来源:2015届重庆市初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图1是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:
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(1)填出关节的各部分名称:
[1] _________ ,[2] _________[3] _________
[4] _________[5] _________ ,[6] _________。
其中,[2]内有_________,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_________等,增强了关节的灵活性和牢固性。
(2)图2正确的是_________,原因_________________ _________。
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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