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5、下列分别是植物体吸收、运输水和无机盐的结构是(   )

A.导管、根            B.筛管、根             C.根、筛管            D.根、导管

5、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列分别是植物体吸收、运输水和无机盐的结构是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列分别是植物体吸收、运输水和无机盐的结构是(  )
A.导管、根B.筛管、根C.根、筛管D.根、导管

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年吉林省吉林市普通中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列分别是植物体吸收、运输水和无机盐的结构是( )
A.导管、根
B.筛管、根
C.根、筛管
D.根、导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列分别是植物体吸收、运输水和无机盐的结构是(   )

A.导管、根            B.筛管、根             C.根、筛管            D.根、导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列分别是植物体吸收、运输水和无机盐的结构是(   )

A.导管、根            B.筛管、根             C.根、筛管            D.根、导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你认真观察下面的植物,回答下列问题:

(1)苔藓植物与藻类植物相比,其生活环境有什么不同?
阴暗潮湿的环境
阴暗潮湿的环境

(2)从形态结构上看,苔藓植物与藻类植物有什么主要的区别?
苔藓:无根,有茎,叶;藻类:没有根茎叶的分化
苔藓:无根,有茎,叶;藻类:没有根茎叶的分化
.这与它们的生活有什么关系?
藻类植物没有根、茎、叶的分化,身体的各个部位都可以吸收水和无机盐,所以不需要专门的吸收、运输和进行光合作用的器官;藻类植物有茎和叶,没有真正都根,只有假根,只有固定植物体的功能,没有吸收作用,茎内没有导管,叶内无叶脉,所以植株矮小
藻类植物没有根、茎、叶的分化,身体的各个部位都可以吸收水和无机盐,所以不需要专门的吸收、运输和进行光合作用的器官;藻类植物有茎和叶,没有真正都根,只有假根,只有固定植物体的功能,没有吸收作用,茎内没有导管,叶内无叶脉,所以植株矮小

(3)苔藓植物一般都很矮小,原因是
茎内没有导管,叶内无叶脉
茎内没有导管,叶内无叶脉

(4)请你举一例苔藓植物的作用:
对有毒气体敏感,是监测空气污染的指示植物.
对有毒气体敏感,是监测空气污染的指示植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请回答下列问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是________.场所主要是在叶肉细胞的________里,植物利用①________和水在太阳光照下进行光合作用,制造有机物,同时释放②________.
(2)在探究植物光合作用产物的实验中,在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝,说明植物光合作用制造的有机物主要是________.
(3)植物进行呼吸作用的场所是在细胞的________里,植物细胞利用①________将有机物分解,产生②________,释放出________供生命活动需要.
(4)植物通过根从土壤里吸收③________和④无机盐,与这一功能相适应的结构特征是根尖成熟区表面有________.
(5)在植物体里有________管可以将水分从下向上运输,植物从土壤里吸收的水分绝大部分通过________作用由气孔散失到大气中.

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科目:初中生物 来源:湖北模拟 题型:解答题

如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请回答下列问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是 .场所主要是在叶肉细胞的 里,植物利用① 和水在太阳光照下进行光合作用,制造有机物,同时释放② .
(2)在探究植物光合作用产物的实验中,在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝,说明植物光合作用制造的有机物主要是 .
(3)植物进行呼吸作用的场所是在细胞的 里,植物细胞利用① 将有机物分解,产生② ,释放出 供生命活动需要.
(4)植物通过根从土壤里吸收③ 和④无机盐,与这一功能相适应的结构特征是根尖成熟区表面有 .
(5)在植物体里有 管可以将水分从下向上运输,植物从土壤里吸收的水分绝大部分通过 作用由气孔散失到大气中.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2011年湖北省襄樊市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请回答下列问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是    .场所主要是在叶肉细胞的    里,植物利用①    和水在太阳光照下进行光合作用,制造有机物,同时释放②   
(2)在探究植物光合作用产物的实验中,在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝,说明植物光合作用制造的有机物主要是   
(3)植物进行呼吸作用的场所是在细胞的    里,植物细胞利用①    将有机物分解,产生②    ,释放出    供生命活动需要.
(4)植物通过根从土壤里吸收③    和④无机盐,与这一功能相适应的结构特征是根尖成熟区表面有   
(5)在植物体里有    管可以将水分从下向上运输,植物从土壤里吸收的水分绝大部分通过    作用由气孔散失到大气中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?湖北模拟)如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请回答下列问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是
.场所主要是在叶肉细胞的
叶绿体
叶绿体
里,植物利用①
二氧化碳
二氧化碳
和水在太阳光照下进行光合作用,制造有机物,同时释放②
氧气
氧气

(2)在探究植物光合作用产物的实验中,在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝,说明植物光合作用制造的有机物主要是
淀粉
淀粉

(3)植物进行呼吸作用的场所是在细胞的
线粒体
线粒体
里,植物细胞利用①
将有机物分解,产生②
二氧化碳
二氧化碳
,释放出
能量
能量
供生命活动需要.
(4)植物通过根从土壤里吸收③
水分
水分
和④无机盐,与这一功能相适应的结构特征是根尖成熟区表面有
大量根毛
大量根毛

(5)在植物体里有
管可以将水分从下向上运输,植物从土壤里吸收的水分绝大部分通过
蒸腾
蒸腾
作用由气孔散失到大气中.

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