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在14,1,4,8,15,12中,最大的数是(    )

A.14
B.8
C.15
D.12
C
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相关习题

科目:小学数学 来源:期末题 题型:填空题

在14,1,4,8,15,12中,最大的数是(    ),最小的数是(    )。

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科目:小学数学 来源: 题型:

一列自然数0,1,2,3,…,2005,…,2024,第一个数是0,从第二个数开始,每一个都比它前一个大1,最后一个是2024.现在将这列自然数排成以下数表:
0 3 8 15
1 2 7 14
4 5 6 13
9 10 11 12
规定横排为行,竖排为列,则2005在数表中位于第
45
45
行和第
70
70
列.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在1~20的整数中,
1
1
是最小的奇数,
2
2
是最小的偶数,其中质数有
2、3、5、7、11、13、17、19
2、3、5、7、11、13、17、19
,合数有
4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20
4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20

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科目:小学数学 来源: 题型:

将1至1988分成7组,列成下表,然后在表中的每一行取一个数,最后发现恰好在一、二、三、五、六、七组各取了45个数,其余的数都在第四组.请你计算,这些取出的数的总和是
282438
282438

一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21

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科目:小学数学 来源: 题型:

在24的因数上画△,在30的因数上画○.
 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15
 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29  30
同时是24和30的因数的是:
1、2、3、6
1、2、3、6
,这些数称为24和30的公因数,其中最大的公因数是:
6
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两城市月平均气温统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
甲市 2 5 7 10 11 13 18 15 12 8 5 3
乙市 17 15 12 10 9 6 4 3 5 8 11 14
(Ⅰ)根据统计表中的数据,完成甲、乙两城市月平均气温的折线统计图.

(Ⅱ)回答下面的问题.
(1)最高月平均气温,甲市出现在
7
7
月,乙市出现在
1
1
月.
(2)两城市最高月平均气温相差
1
1
℃.
(3)
4
4
月份两城市月平均气温相同,有
5
5
个月乙市月平均气温高于甲市,有
5
5
个月乙市月平均气温低于甲市.
(4)分别说一说两城市月平均气温是如何变化的.
(5)从总体上看,两城市月平均气温最明显的差别是什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一个正方形纸板(如图甲),用它可以盖住日历上的九个日期,并能看到其中一个日期.现在将它放在2004年3月的日历上(如图6乙),则纸板盖住的另外八个日期中最大是
30
30

2004年3月的日历
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

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科目:小学数学 来源: 题型:

据图表回答问题:
请根据统计表中的数据完成A、B两地月平均气温复式折线统计图,并回答问题.
A、B两地月平均气温统计表(单位:℃)
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A地 3 5 7 10 11 13 17 19 12 8 6 2
B地 16 14 13 10 8 6 5 3 5 8 12 15
(1)最高月平均气温A地出现在
8
8
月,B地出现在
1
1
月.
(2)两地最高月平均气温相差
3
3
℃.
(3)两地的月平均气温是怎么变化的?
(4)从总体看,两地月平均气温最明显的差别是什么?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在2的倍数上画“△“,在3的倍数上画“○”.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
上表中,是2和3公倍数的有
6,12,18,24,30,36,42
6,12,18,24,30,36,42
,最小公倍数是
6
6

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科目:小学数学 来源: 题型:

本学期我们进行了测量本班同学身高的实践活动,下面是桃李村小学四年级女同学测量身高的记录单(单位:厘米)
学号 身高 学号 身高 学号 身高 学号 身高 学号 身高
1 134 5 127 9 141 13 144 17 138
2 130 6 138 10 140 14 151 18 143
3 143 7 140 11 142 15 146 19 144
4 142 8 147 12 148 16 141 20 135
①请用你喜欢的方法整理上面的数据,并把整理结果填入下面的统计表中.
    年    月
身高(厘米) 129以下(含129) 130-134 135-139 140-144 145-149 150以上(含150)
人   数
1
1
2
2
3
3
10
10
3
3
1
1
②写出上面统计表的名称,并注明日期.
③这个班女生中最高的比最矮的高
24
24
厘米.
④评估计一下,你所在地区其它学校的四年级同学身高大约集中在
140
140
厘米到
144
144
厘米之间.

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