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△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若∠BAC=115°,则∠EAF=(    )

A.30
B.45
C.50
D.80
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若∠BAC=115°,则∠EAF=
50
度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若∠BAC=115°,则∠EAF=______度.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若∠BAC=115°,则∠EAF=________度.

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:填空题

△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F,若∠BAC=115°,则∠EAF=(    )。

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E,垂足分别是M、N.
(1)若△ADE的周长是10,求BC的长;
(2)若∠BAC=100゜,求∠DAE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E,垂足分别是M、N.
(1)若△ADE的周长是10,求BC的长;
(2)若∠BAC=100゜,求∠DAE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F.
(1)若△AEF的周长为10cm,则BC的长为
10
10
cm.
(2)若∠EAF=100°,则∠BAC
1400
1400

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F.若∠EAF=100°,则∠BAC=
140
140
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F两点,∠B+∠C=60°.
(1)求∠EAF的度数;
(2)若BC=13,求△AEF的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、F.
(1)若△AEF的周长为10cm,则BC的长为______cm.
(2)若∠EAF=100°,则∠BAC______.

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