| 直线y=-x+2和直线y=x-2的交点P的坐标是 |
A.P(2,0) B.P(-2,0) C.P(0,2) D.P(0,-2) |
科目:初中数学 来源: 题型:
| 1 | 2 |
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
科目:初中数学 来源:2013届江苏省泰州市海陵区九年级中考二模数学试卷(带解析) 题型:解答题
直线y=-x+b与双曲线
相交于点D(-4,1)、C(1,m),并分别与坐标轴交于A、B两点,过点C作直线MN⊥x轴于F点,连接BF.![]()
(1)求直线和双曲线的解析式;
(2)作出△ABF的外接圆,并求出圆心I的坐标;
(3)在(2)中⊙I与直线MN的另一交点为E,判断点D、I、E是否共线?说明理由.
科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(广西贺州卷)数学(解析版) 题型:解答题
直线
与x、y轴分别交于点A、C.抛物线的图象经过A、C和点B(1,0).
![]()
(1)求抛物线的解析式;
(2)在直线AC上方的抛物线上有一动点D,当D与直线AC的距离DE最大时,求出点D的坐标,并求出最大距离是多少?
科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省泰州市海陵区九年级中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题
直线y=-x+b与双曲线
相交于点D(-4,1)、C(1,m),并分别与坐标轴交于A、B两点,过点C作直线MN⊥x轴于F点,连接BF.
![]()
(1)求直线和双曲线的解析式;
(2)作出△ABF的外接圆,并求出圆心I的坐标;
(3)在(2)中⊙I与直线MN的另一交点为E,判断点D、I、E是否共线?说明理由.
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com