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直线y=-x+2和直线y=x-2的交点P的坐标是

A.P(2,0)
B.P(-2,0)
C.P(0,2)
D.P(0,-2)
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=
5
4
x-
95
4
与x轴和y轴的交点分别为A、B,则线段AB上(包括端点A、B)横坐标和纵坐标都是整数的点有
 
个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=
12
x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,D是x轴上一点,坐标为(x,0),△ABD的面积为S.
(1)求点A和点B的坐标;
(2)求S与x的函数关系式;
(3)当S=12时,求点D的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=2x+4和直线y=x+3的交点的坐标是
(-1,2)
(-1,2)

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=-2x+k与两坐标轴的交点坐标为
k
2
,0)
k
2
,0)
(0,k)
(0,k)
,若它与两坐标轴所围成的三角形面积是9,则k的值为
±6
±6

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=-x+2和直线y=3x-6的交点P(x,y)在平面直角坐标系中的位置是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

直线l经过A(1,0)且与双曲线y=数学公式在第一象限交于点B(2,1),过点P(p+1,p-1)(p>1)作x轴的平行线分别交于双曲线y=数学公式和y=数学公式(x<0)于M,N两点,
(1)求m的值及直线l的解析式;
(2)直线y=-x-3与x轴、y轴分别交于点C、D,点E在直线y=-x-3上,且点E在第三象限,使得数学公式,平移线段ED得线段HQ(点E与H对应,点D与Q对应),使得H、Q恰好都落在y=数学公式的图象上,求H、Q两点坐标.
(3)是否存在实数p,使得S△AMN=4S△APM?若存在,求所有满足条件的p的值,若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

直线y=-x+2和直线y=x-2的交点P的坐标是(  )
A.P(2,0)B.P(-2,0)C.P(0,2)D.P(0,-2)

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科目:初中数学 来源:2013届江苏省泰州市海陵区九年级中考二模数学试卷(带解析) 题型:解答题

直线y=-x+b与双曲线相交于点D(-4,1)、C(1,m),并分别与坐标轴交于A、B两点,过点C作直线MN⊥x轴于F点,连接BF.

(1)求直线和双曲线的解析式;
(2)作出△ABF的外接圆,并求出圆心I的坐标;
(3)在(2)中⊙I与直线MN的另一交点为E,判断点D、I、E是否共线?说明理由.

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(广西贺州卷)数学(解析版) 题型:解答题

直线与x、y轴分别交于点A、C.抛物线的图象经过A、C和点B(1,0).

(1)求抛物线的解析式;

(2)在直线AC上方的抛物线上有一动点D,当D与直线AC的距离DE最大时,求出点D的坐标,并求出最大距离是多少?

 

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省泰州市海陵区九年级中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题

直线y=-x+b与双曲线相交于点D(-4,1)、C(1,m),并分别与坐标轴交于A、B两点,过点C作直线MN⊥x轴于F点,连接BF.

(1)求直线和双曲线的解析式;

(2)作出△ABF的外接圆,并求出圆心I的坐标;

(3)在(2)中⊙I与直线MN的另一交点为E,判断点D、I、E是否共线?说明理由.

 

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