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    0，1，2，3，6，7，14，15，30，_______，_______，________。这串数是从小到大按照一定规则写下来的，第一次写下“0，1”，第二次写下“2，3”，第三次写下“6，7”，就这样一直往下写，那么这串数的最后的三个数应该是下面的

    A.31，32，64
    B.31，62，63
    C.31，32，33
    D.31，45，46
    B
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    0，1，2，3，6，7，14，15，30，_______，_______，________。这串数是从小到大按照一定规则写下来的，第一次写下“0，1”，第二次写下“2，3”，第三次写下“6，7”，就这样一直往下写，那么这串数的最后的三个数应该是下面的
    [     ]
    A.31，32，64
    B.31，62，63
    C.31，32，33
    D.31，45，46

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    科目：初中数学 来源：2015届山东滕州级索镇第二中学七年级上学期期末试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是某年3月份的日历，在日历上任意圈出一个竖列上相邻的3个数（如图所示）。如果被圈出的三个数的和为54，则这三个数中最后一个数为3月     号。

    日

    一

    二

    三

    四

    五

    六

     

     

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

     

     

     

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    幼儿园有梨数是桃子数的2倍，分给幼儿园小朋友，每人分桃5个，最后余下15个；每人分梨14个，则梨数差30个。问幼儿园有桃、梨多少个?

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    科目：初中数学 来源：河南省期末题 题型：探究题

    观察与探究：
    （1）观察下列各组数据并填空：
    A.1，2，3，4，5                _______，________；
    B.11，12，13，14，15        _______，________；
    C.10，20，30，40，50        _______，________。
    （2）分别比较A与B、C的计算结果，你能发现什么规律？

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：探究题

    规律与探究：
    （1）观察下列各组数据并填空：
    A：1，2，3，4，5 =________；
    B：11，12 ，13 ，14 ，15  =________；
    C：10，20，30，40，50 ________；
    D：3，5，7，9，11 ________；
    （2）分别比较A与B、C、D的结果，你能发现什么规律？
    （3）若已知一组数据x1，x2，x3，…，xn的平均数为，那么3x1+4，3x2+4，3x3+4，…，3xn+4的平均数为_______。

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    某商场服务部为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，即确定一个月销售目标，根据目标的完成情况进行适当的奖惩。为了确定一个合适的目标，商场统计了每个营业员在某月的销售额，数据如下（单位：万元）：
    17  18  16  13  24  15  28  26  18  19  22  17  16  19  32
    30  16  14  15  26  15  32  23  17  15  15  28  28  16  19
    （1）月销售额在哪个值的人数最多？中间的月销售额是多少？平均的月销售额是多少？
    （2）如果想确定一个较高的目标，你认为月销售额定多少合适？说明理由？
    （3）如果想让一半左右的营业员都能达到目标，你认为月销售额定多少合适？说明理由？

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：填空题

    某校从1000名七年级学生中抽取30名学生的年龄情况进行分析，其中15人的平均年龄为12岁，15入的均年蛉为14岁，则样本的平均年龄为（    ）岁。

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    科目：初中数学 来源：贵州省期末题 题型：填空题

    在下面的日历中，任意圈出一竖列上相邻的五个数， 设中间一个数为，则这五个数之和为 ：（      ） （用含的代数式表示）。
    日
    一
    二
    三
    四
    五
    六
     
     
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一列长110米的火车以每小时30千米的速度向北缓缓驶去，铁路旁一条小路上，一位工人也正向北步行。14时10分时火车追上这位工人，15秒后离开。14时16分迎面遇到一个向南走的学生，12秒后离开这个学生。问：工人与学生将在何时相遇？

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    科目：初中数学 来源：河北省期中题 题型：解答题

    石家庄市某居民楼共有30户家庭，有关部门准备对该楼的自来水管网系统进行改造，为此，需了解该楼居民的用水情况，已知该楼共有居民87人。
    （1）这30户家庭平均每户多少人？（精确到个位）
    （2）已知这30户家庭的月用水量见下表：

    月用水量（m2）

    4

    6

    7

    12

    14

    15

    16

    18

    20

    25

    28

    户数

    1

    2

    3

    3

    2

    5

    3

    4

    4

    2

    1

    求这30户家庭中平均每户每天用水量。（一个月按30天计算，精确到0.001m2）

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