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8、蛋白质进行化学消化的场所有(   )

A.口腔、食道、胃、小肠                          B.口腔、咽、胃

C.口腔、小肠                                            D.胃、小肠

8、D

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相关习题

科目:初中生物 来源:《3.1.2 消化与吸收》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

蛋白质进行化学消化的场所有( )
A.口腔,食道,胃
B.口腔,咽,胃
C.口腔,咽,小肠
D.胃,小肠

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年河北省沧州市颐和中学七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质进行化学消化的场所有( )
A.口腔,食道,胃
B.口腔,咽,胃
C.口腔,咽,小肠
D.胃,小肠

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科目:初中生物 来源:2007年山东省枣庄市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质进行化学消化的场所有( )
A.口腔,食道,胃
B.口腔,咽,胃
C.口腔,咽,小肠
D.胃,小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛋白质进行化学消化的场所有(   )

A.口腔、食道、胃、小肠                          B.口腔、咽、胃

C.口腔、小肠                                            D.胃、小肠

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科目:初中生物 来源:枣庄 题型:单选题

蛋白质进行化学消化的场所有(  )
A.口腔,食道,胃B.口腔,咽,胃
C.口腔,咽,小肠D.胃,小肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?枣庄)蛋白质进行化学消化的场所有(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

认真观察消化系统模式图,据图分析回答下列问题:
(1)你认为最大的消化腺是图中的[______]______.它的分泌物通过导管注入十二指肠,对______起初步消化作用.
(2)小明今天中午吃了米饭和牛肉,其中牛肉(主要成分为蛋白质)在图中结构[______]______内开始进行消化,最终分解成______,才能被吸收;米饭(主要成分是淀粉)在图中结构[______]______内开始进行消化,最终分解成______,才能被吸收.
(3)人体内消化食物和吸收养料的主要场所是[______]______,原因之一是:该结构内表面有许多______和______,扩大了吸收面积.
(4)食物和气体的共同通道是[______]______.
(5)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两只试管分别加入2毫升淀粉糊,再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升,放入37℃的水中约10分钟,然后滴加碘液.预测试管A、B的现象是______;由此可以得到的结论是______.

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

下图是人体消化系统模式图,请据图回答:
(1)在①____内,进行的物理性消化是______,化学性消化是______。   
(2)在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含蛋白质和其初步被消化的物质、淀粉和少量的麦芽糖等。你认为这些内容物最可能来自[     ]________。   
(3)人体消化食物和吸收营养的主要场所是[     ]______,在这个部位有几种消化液,各是由哪些器官分泌的?________________。它具有哪些特点与吸收有关?_____________。   
(4)人体内最大的腺体是[     ]______,它的分泌物是______,如果这个器官出现问题,将影响如下哪种食物的消化____。   
A.豆腐
B.米饭
C.肥肉
D.瘦肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?湘西州)营养学家将食物按照每日摄取量,设计了五级“平衡膳食宝塔”下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.分析下表,回答问题.
膳食宝塔级数 Ⅴ级 Ⅳ级 Ⅲ级 Ⅱ级 Ⅰ级
食物分类 油脂类 豆类和奶类 鱼禽肉蛋类 果蔬类 谷类
每日摄取量 小于25g 100~150g 125~200g 400~750g 450~500g(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品.因为谷类食品中的
糖类
糖类
是人体主要供能物质,该物质在人体内被消化的主要场所是
小肠
小肠

(2)处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ级和Ⅳ级的食物,原因是
含有丰富的蛋白质
含有丰富的蛋白质

(3)小刚每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生,医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中的
Ⅱ级
Ⅱ级
类食物,因为这类食物中含有丰富的
维生素C
维生素C

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,是发生在人体内部分生理活动,请你运用所学知识完成下列各题:
(1)唾液能将淀粉初步消化为
麦芽糖
麦芽糖

(2)图中流静脉血的血管有
⑧和⑩
⑧和⑩
(填标号).
(3)用标号和箭头表示小肠吸收的葡萄糖到达⑥所经历的路径:
葡萄糖→
⑧→⑨→⑩→①→②→③→④
⑧→⑨→⑩→①→②→③→④
→⑥.
(4)禽流感是一种又病毒引起的呼吸道传染病,世界各国普遍采用隔离患者或疑似病人、消毒公共场所等措施进行预防.
①肺与外界进行气体交换是通过
呼吸运动
呼吸运动
实现的,禽流感病毒随空气和飞沫进入肺泡时,此时膈肌处于
收缩
收缩
状态;
②隔离属于预防传染病的
控制传染源
控制传染源
措施,禽流感病毒的结构特点是:没有细胞结构,只有
蛋白质外壳和遗传物质
蛋白质外壳和遗传物质

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