5、以下能够体现生物适应环境的是（ ）
①骆驼体温升高到46℃时才会出汗
②鼠妇的体色为灰褐色或黑色
③旗形树的树冠像一面旗帜
④沙地上栽种植物，防风固沙
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
科目：初中生物 来源： 题型：
以下能够体现生物适应环境的是（ ）
①骆驼体温升高到46℃时才会出汗
②鼠妇的体色为灰褐色或黑色
③旗形树的树冠像一面旗帜
④沙地上栽种植物，防风固沙
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解
| 装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 乙 | 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发（1）通过本实验可以看出， 充足的空气、一定的水分、适宜的温度 充足的空气、一定的水分、适宜的温度 是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起对照 对照 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙、丙 乙、丙 装置．（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？ （3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么？ 保护幼根和根毛 保护幼根和根毛 ．为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？ 减少水分的散失 减少水分的散失 ．（4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 自然状态下传粉不足 自然状态下传粉不足 ．为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉 人工辅助授粉 方法来弥补．（5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片 互不遮挡 互不遮挡 ，从而提高了玉米产量．（6）李晓虹同学学习了开花结果后，产生了疑问：植物体要结种子是不是一定要授粉同种植物的花粉呢？他进行试验，实验过程中，她重新种植了一些玉米（不考虑季节的影响），并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组．快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来，其意义是： 排除外来花粉对实验的干扰 排除外来花粉对实验的干扰 ．然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉．将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花花穗上，将油菜花粉撒到乙组玉米的雌花花穗上．根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是甲 甲 ．说明问题是植物体要结种子一定要授粉同种植物的花粉 植物体要结种子一定要授粉同种植物的花粉 ．
科目：初中生物 来源： 题型： 某生物兴趣小组的同学为探究温度对霉菌生长的影响，设计了如下实验：将新鲜程度相同的馒头片，分别置于相同的、干净的培养皿（加盖）．A组放在25℃的环境中，B组放在冰箱冷藏室中（2℃）
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没有人能够亲自经历生物进化几十亿年的历史，如图是许多科学家共同努力研究出的动物进化历程图，请认真分析回答：