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如图,DE是△ABC关的中位线,若BC的长为3cm,则DE的长是


A.2cm
B.1.5cm
C.1.2cm
D.1cm
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE是△ABC关的中位线,若BC的长为3cm,则DE的长是

A.2cm               B.1.5cm            C.1.2cm            D.1cm

 


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科目:初中数学 来源:2009年海南省中考数学试题及评分标准 题型:013

如图,DE是△ABC关的中位线,若BC的长为3 cm,则DE的长是

[  ]

A.2 cm

B.1.5 cm

C.1.2 cm

D.1 cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交AC于点E,点D是BC边的中点,连接DE.
(1)试判断直线DE与⊙O的位置关系?并说明理由;
(2)若⊙O的半径为
3
,DE=3,求AE的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交AC于点E,点D是BC边的中点,连接DE.
(1)试判断直线DE与⊙O的位置关系?并说明理由;
(2)若⊙O的半径为
3
,DE=3,求AE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5.点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回;点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.伴随着P、Q的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB-BC-CP于点E.点P、Q同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒(t>0).
(1)当t=2时,AP=
 
,点Q到AC的距离是
 

(2)在点P从C向A运动的过程中,求△APQ的面积S与t的函数关系式;(不必写出t的取值范围)
(3)在点E从B向C运动的过程中,四边形QBED能否成为直角梯形?若能,求t的值;若不能,请说明理由精英家教网
(4)当DE经过点C时,请直接写出t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6,AC=8,D,E分别是AC,BC的中点,点P从点A出发沿折线段AD-DE-EB以每秒3个单位长的速度向B匀速运动;精英家教网点Q也从点A出发沿射线AB以每秒2个单位长的速度运动,当P与B重合时停止运动,点Q也随之停止运动.设点P,Q运动时间是t秒(t>0).
(1)当点P到达终点B时,求t的值;
(2)设△BPQ的面积为S,求出Q在线段AB上运动时,S与t的函数关系式;
(3)是否存在t值,使PQ∥DB?若存在,求出t值,不存在说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC= 3,AB = 5.点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回;点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.伴随着PQ的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB-BC-CP于点E.点PQ同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止.设点PQ运动的时间是t秒(t>0)。

1.(1)(2分) 当t = 2时,AP =      ,点QAC的距离是     

2.(2)(2+2分)在点PCA运动的过程中,求△APQ的面积St的函数关系式;并求出S的最大值。

3.(3)(4分)在点EBC运动的过程中,四边形QBED能否成为直角梯形?若能,求t的值.若不能,请说明理由;

4.(4)(2分)当DE经过点时,请求出t的值.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中数学 来源:第2章《二次函数》常考题集(21):2.7 最大面积是多少(解析版) 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5.点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回;点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.伴随着P、Q的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB-BC-CP于点E.点P、Q同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒(t>0).
(1)当t=2时,AP=______,点Q到AC的距离是______;
(2)在点P从C向A运动的过程中,求△APQ的面积S与t的函数关系式;(不必写出t的取值范围)
(3)在点E从B向C运动的过程中,四边形QBED能否成为直角梯形?若能,求t的值;若不能,请说明理由;
(4)当DE经过点C时,请直接写出t的值.

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科目:初中数学 来源:第2章《二次函数》中考题集(32):2.7 最大面积是多少(解析版) 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5.点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回;点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.伴随着P、Q的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB-BC-CP于点E.点P、Q同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒(t>0).
(1)当t=2时,AP=______,点Q到AC的距离是______;
(2)在点P从C向A运动的过程中,求△APQ的面积S与t的函数关系式;(不必写出t的取值范围)
(3)在点E从B向C运动的过程中,四边形QBED能否成为直角梯形?若能,求t的值;若不能,请说明理由;
(4)当DE经过点C时,请直接写出t的值.

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科目:初中数学 来源:第34章《二次函数》常考题集(22):34.4 二次函数的应用(解析版) 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5.点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AC返回;点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.伴随着P、Q的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB-BC-CP于点E.点P、Q同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒(t>0).
(1)当t=2时,AP=______,点Q到AC的距离是______;
(2)在点P从C向A运动的过程中,求△APQ的面积S与t的函数关系式;(不必写出t的取值范围)
(3)在点E从B向C运动的过程中,四边形QBED能否成为直角梯形?若能,求t的值;若不能,请说明理由;
(4)当DE经过点C时,请直接写出t的值.

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