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对于函数y=,下列结论正确的是

A.当x<0时,y随的增大而增大
B.当x>0时,y随x的增大而减小
C.当x=1时的函数值大于x=-1时的函数值
D.在函数图象所在的每个象限内,函数图象从左到右逐渐下降
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程组
2x-y-6=0
x2-5xy+6y2=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

x、y都是正数,并且成反比,若x增加了p%,设y减少的百分数为q%,则q的值为(  )
A、
100p
1+p%
B、
100
p%
C、
p
100+p
D、
100p
100+p

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精英家教网如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC、BD交于点O,如果S△AOD:S△DOC=1:2,那么S△AOD:S△COB等于(  )
A、1:
2
B、1:2
C、1:4
D、1:5

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不等式组
3x-1
2
≤1+x
2-2(x-2)<5
的解集是
 

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25、如图,四边形ABCD是平行四边形,点E、F在直线AC上,连接EB、FD,且∠EBA=∠FDC,求证:BE∥DF.

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14、计算-x2•x3的结果是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

12、某省举行初中数学竞赛,共有4100人参加,为了了解竞赛情况,从中任取了200份试卷进行成绩分析,在这个问题中,总体是
4100人的初中数学竞赛成绩
,个体是
每一个人的初中数学竞赛成绩
,样本是
被抽取的200人的初中数学竞赛成绩
,样本的容量是
200

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12、若一正数的两个平方根分别是2a-1与-a+2,则这个正数等于
9

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