如图是一个边长为的正方形.将图1中的阴影部分拼成图2中的形状.由图1和图2验证的式子是图1 图2A．B． C． D．——青夏教育精英家教网—

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如图是一个边长为的正方形，将图1中的阴影部分拼成图2中的形状，由图1和图2验证的式子是

图1 图2

A．

B．

C．

D．

相关习题

科目：初中数学 来源：吉林省期中题 题型：单选题

如图是一个边长为的正方形，将图1中的阴影部分拼成图2中的形状，由图1和图2验证的式子是

图1 图2

[ ]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图是一个边长为1cm的正三角形，根据下列条件作图。

(1)画出将△ABC向北偏东30°方向平移1cm的图形；

(2)画出将△ABC向正东方向平移1 cm的图形；

(3)画出△ABC绕顶点A逆时针方向旋转60°后的图形；

(4)在△ABC外取一点O，作出△ABC绕O点旋转180°后的图形。

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科目：初中数学 来源：吉林省长春外国语学校2010-2011学年八年级上学期期中考试数学试题 题型：013

如图是一个边长为m＋n的正方形，将图1中的阴影部分拼成图2中的形状，由图1和图2验证的式子是

[　　]

A．

(m＋n)²－(m－n)²＝4mn

B．

(m＋n)²－(m²＋n²)＝2mn

C．

(m－n)²＋2mn＋m²＋n²

D．

(m＋n)(m－n)＝m²－n²

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科目：初中数学 来源： 题型：

将一个边长为1的正方形纸片，剪成四个大小一样的正方形，然后将其中一个小正方形再按照同样的方法剪成四个正方形，如此循环下去，观察下列图表，回答下列问题：

操作次数	1	2	3	4	…
所得正方形的总个数	4	7	10	13	…

（1）当操作次数为5次时，得到的正方形的个数是

．
（2）从表格和第（1）题的结果中你发现了什么？我发现

．
（3）请你根据你的发现归纳出：当操作次数为n次时，得到的正方形的个数是

．
（4）仔细观察图形，请你利用图形揭示的规律进行下面的计算（要有揭示规律的过程）：

128

256

．

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图是一张长8cm、宽5cm的矩形纸板，将纸板四个角各剪去一个同样的正方形，可制成底面积是18cm²的一个无盖长方体纸盒，设剪去的正方形边长为xcm，那么x满足的方程是（　　）

A．40-4x²=18

B．（8-2x）（5-2x）=18

C．40-2（8x+5x）=18

D．（8-2x）（5-2x）=9

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科目：初中数学 来源： 题型：

如图是一张长8cm、宽5cm的矩形纸板，将纸板四个角各剪去一个同样的正方形，可制成底面积是18

的一个无盖长方体纸盒，设剪去的正方形边长为

，那么

满足的方程是（）．

A．	B．
C．	D．

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科目：初中数学 来源：2012届福建省福州市台江区九年级第一学期期中质检数学试卷 题型：选择题

如图是一张长8cm、宽5cm的矩形纸板，将纸板四个角各剪去一个同样的正方形，可制成底面积是18的一个无盖长方体纸盒，设剪去的正方形边长为，那么满足的方程是（）．

A． B．

C． D．

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科目：初中数学 来源：专项题 题型：解答题

将一个边长为1的正方形纸片，剪成四个大小一样的正方形，然后将其中一个小正方形再按照同样的方法剪成四个正方形，如此循环下去，观察下列图表，回答下列问题：
(1)当操作次数为5次时，得到的正方形个数是______ ．
(2)从表格和第(1)题的结果中你发现了什么？我发现_____________________ ．
(3)请你根据你的发现归纳出：当操作次数为n次时，得到的正方形的个数是____．
(4)仔细观察图形，请你利用图形揭示的规律进行下面的计算（要有揭示规律的过程）：