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37、下图表示了生物圈中二氧化碳循环过程的简单示意图,请分析回答。

(1)图中①表示的生理过程是______,丙代表的生物是______。

(2)据图所示,甲中的______可以进入到乙体内,而乙又可以通过______作用将该物质分解。

(3)从自然界的物质循环角度看,甲、乙、丙三类生物中必不可少的是______。

 

 

37、(1)光合作用  微生物

(2)有机物  呼吸

(3)甲、丙

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图表示了生物圈中二氧化碳循环过程的简单示意图,请分析回答。

(1)图中①表示的生理过程是______,丙代表的生物是______。

(2)据图所示,甲中的______可以进入到乙体内,而乙又可以通过______作用将该物质分解。

(3)从自然界的物质循环角度看,甲、乙、丙三类生物中必不可少的是______。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

自然界除了水循环和氧循环外,还有一种重要的物质循环--碳循环.如图所示是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水.据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用.②代表的生理作用是在细胞的________中进行的.
(2)图中④代表的是营腐生生活的细菌和真菌,其中通过分裂生殖的是________.
(3)从图中可以看出,③这种生物在生物圈中可以起到的作用是________.

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科目:初中生物 来源:保康县模拟 题型:解答题

自然界除了水循环和氧循环外,还有一种重要的物质循环--碳循环.如图所示是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水.据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用.②代表的生理作用是在细胞的______中进行的.
(2)图中④代表的是营腐生生活的细菌和真菌,其中通过分裂生殖的是______.
(3)从图中可以看出,③这种生物在生物圈中可以起到的作用是______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2013年湖北省襄阳市保康县中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

自然界除了水循环和氧循环外,还有一种重要的物质循环--碳循环.如图所示是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水.据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用.②代表的生理作用是在细胞的    中进行的.
(2)图中④代表的是营腐生生活的细菌和真菌,其中通过分裂生殖的是   
(3)从图中可以看出,③这种生物在生物圈中可以起到的作用是   

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科目:初中生物 来源:2013年湖北省襄阳市保康县中考生物模拟试卷(解析版) 题型:填空题

自然界除了水循环和氧循环外,还有一种重要的物质循环--碳循环.如图所示是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水.据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用.②代表的生理作用是在细胞的    中进行的.
(2)图中④代表的是营腐生生活的细菌和真菌,其中通过分裂生殖的是   
(3)从图中可以看出,③这种生物在生物圈中可以起到的作用是   

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?保康县模拟)自然界除了水循环和氧循环外,还有一种重要的物质循环--碳循环.如图所示是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水.据图回答下列问题:
(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用.②代表的生理作用是在细胞的
线粒体
线粒体
中进行的.
(2)图中④代表的是营腐生生活的细菌和真菌,其中通过分裂生殖的是
细菌
细菌

(3)从图中可以看出,③这种生物在生物圈中可以起到的作用是
促进物质循环
促进物质循环

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

自然界除了水循环和氧循环以外还有一种重要的物质循环——碳循环,以下是有关碳循环的图解,请据图回答下列问题:

(1) 图中①②分别代表两种重要的生理作用,其中大气中的二氧化碳通过①_________作用变成植物体中的有机物,这个过程在细胞的_________(叶绿体/线粒体)中进行。生物圈中碳循环的起点就是从_______________________________开始的。
(2)②表示的生理过程是______________,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要。
(3)图中分解者是[    ]________,这两种生物在细胞结构上的主要区别是________。它们把动植物遗体分解为_______________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用.如图为绿色植物的叶片进行某项生理活动的示意图.请据图回答有关问题:
(1)植物进行光合作用的主要器官是

(2)如图为光合作用,请写出图中字母所代表的物质是A
二氧化碳
二氧化碳
 B
氧气
氧气

(3)光合作用的条件是
,光合作用的场所是
叶绿体
叶绿体

(4)图中的A和B进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的
气孔
气孔
;光合作用制造的有机物通过
筛管
筛管
(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
(5)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为
二氧化碳
二氧化碳
,C为
有机物
有机物

(6)根吸收的水分向上运输到叶,其主要动力是来自于叶片的
蒸腾作用
蒸腾作用
作用.在此作用过程中,B为
参与了生物圈的水循环.
(7)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行
3
3
种生理作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

细菌、真菌在自然界中有着极为重要的作用,请认真分析资料,回答问题:
(1)细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用,如下图甲所示;这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题.城市居民生活污水以其中的有机物为主,直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭,污水处理厂将污水排入曝气池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块,其中最重要的是细菌)净化污水.图乙示某城市污水处理厂一角.请结合相关知识回答下列问题:

①图甲中[2]代表哪一种气体?
二氧化碳
二氧化碳

②污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的[1]
细菌、真菌
细菌、真菌
的作用原理是一致的,即都能够将有机物分解成
二氧化碳
二氧化碳
和无机盐.
③污水处理厂在进行污水处理时,为了保证“活性污泥”中微生物的生长繁殖,曝气池还应保证适宜的
温度
温度
等条件.
(2)有一学生学过食品保存知识后到一连锁超市去调查,他看到食品有:冰柜内的汤圆、牛肉干、熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冰鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼,请你与他一起对上述食品保存方法进行分析说明:
①汤圆和冰鱼使用的保存方法是
冷藏法
冷藏法
,原理是
低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖
低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖

②火腿使用的保存方法是
烟熏法
烟熏法
,原理是
除去水分,抑制细菌、真菌的生长和繁殖
除去水分,抑制细菌、真菌的生长和繁殖

③纯牛奶使用的保存方法是
巴斯德消毒法
巴斯德消毒法
,原理是
高温灭菌
高温灭菌

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