35、下图是某草原生态系统的一部分,据图回答问题;

(1)该生态系统中没有_____部分,生物部分还缺少分解者。
(2)根据图中的捕食关系,完成食物链:草→鼠→_____→_____。
(3)假如蛇的数量大量减少,青蛙的数量将_____。
(4)为了保护草原生态系统,利用生物防治害虫,你认为应大力保护该生态系统中的哪些动物?
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评卷人 |
得分 |
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四、综合题
(每空? 分,共? 分)
35、(1)非生物(光、温度、水、土壤条件等,或非生物物质和能量)
(2)蛇 猫头鹰
(3)增加
(4)青蛙、吃虫鸟、蜘蛛、蛇、猫头鹰、狐(答案中出现食草昆虫、鼠、兔不计分)
【解析】此题考查的是生态系统中的食物关系及其对生态系统的保护,难度中等。(1)生态系统包括非生物部分和生物部分,从图形中可以看出该生态系统中缺少非生物部分,如阳光、空气、温度、水、土壤等,生物部分包括生产者、消费者和分解者,图形中只有生产者和消费者,没有分解者。(2)鼠吃草,蛇吃鼠,鹰吃蛇,故此食物链应是:草→鼠→蛇→鹰。(3)在此生态系统中,蛇吃青蛙,如果蛇的数量大量减少,青蛙的数量会大量增加。(4)青蛙、吃虫鸟、蜘蛛、蛇、猫头鹰、狐都要进行保护,为了保证生态系统的平衡,必须保证食物链的完整性。
四、综合题


科目:初中生物 来源: 题型:
下图是某草原生态系统的一部分,据图回答问题;
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(1)该生态系统中没有_____部分,生物部分还缺少分解者。
(2)根据图中的捕食关系,完成食物链:草→鼠→_____→_____。
(3)假如蛇的数量大量减少,青蛙的数量将_____。
(4)为了保护草原生态系统,利用生物防治害虫,你认为应大力保护该生态系统中的哪些动物?
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
下图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是_______和_______________。
(2)请写出图中最长的一条生物链:____________________________。
(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是__________,昆虫与兔的关系是______________。
(4)如果大量捕杀食虫岛,使食虫鸟的数量减少,则虫的数量会_____________。
(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是____________,如果植物被喷过农药,则三者中体内农药含量最高的是_____________________。
科目:初中生物 来源:2011届山东省沂水县九年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:![]()
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是_______和_______________。
(2)请写出图中最长的一条生物链:____________________________。
(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是__________,昆虫与兔的关系是______________。
(4)如果大量捕杀食虫岛,使食虫鸟的数量减少,则虫的数量会_____________。
(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是____________,如果植物被喷过农药,则三者中体内农药含量最高的是_____________________。
科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省沂水县九年级上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答下列问题:
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(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是_______和_______________。
(2)请写出图中最长的一条生物链:____________________________。
(3)该生态系统中,鹰与兔的关系是__________,昆虫与兔的关系是______________。
(4)如果大量捕杀食虫岛,使食虫鸟的数量减少,则虫的数量会_____________。
(5)植物、食虫鸟、虫三者中,数目最多的是____________,如果植物被喷过农药,则三者中体内农药含量最高的是_____________________。
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
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