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如图所示,DE与△ABC的边AB、AC分别相交于D、E两点,且DE∥BC,若DE=2cm,BC=3cm ,EC=cm,则AC=(    )cm。


A.
B.2
C.
D.3
相关习题

科目:初中数学 来源:同步题 题型:填空题

如图所示,DE与△ABC的边AB、AC分别相交于D、E两点,且DE∥BC,若DE=2cm,BC=3cm ,EC=cm,则AC=(    )cm。

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在等边中△ABC,D、E分别是AB、AC上的点,DE∥BC,如图(1),然后将△ADE绕A点顺时针旋转120°,使B、A、E三点在同一直线上,得到图(2),M、N分别是BD、CE的中点,连接AM、AN、MN得到图(3),请解答下列问题:
(1)在图(2)中,线段BD与线段CE的大小关系是
BD=CE
BD=CE

(2)在图(3)中,△AMN与△ABC是相似三角形吗?请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,在等边中△ABC,D、E分别是AB、AC上的点,DE∥BC,如图(1),然后将△ADE绕A点顺时针旋转120°,使B、A、E三点在同一直线上,得到图(2),M、N分别是BD、CE的中点,连接AM、AN、MN得到图(3),请解答下列问题:
(1)在图(2)中,线段BD与线段CE的大小关系是______;
(2)在图(3)中,△AMN与△ABC是相似三角形吗?请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:湖南省期末题 题型:解答题

如图所示,在等边中△ABC,D、E分别是AB、AC上的点,DE∥BC,如图(1),然后将△ADE绕A点顺时针旋转120°,使B、A、E三点在同一直线上,得到图(2),M、N分别是BD、CE的中点,连接AM、AN、MN得到图(3),请解答下列问题:
(1)在图(2)中,线段BD与线段CE的大小关系是 _________
(2)在图(3)中,△AMN与△ABC是相似三角形吗?请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年湖南省郴州市九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,在等边中△ABC,D、E分别是AB、AC上的点,DE∥BC,如图(1),然后将△ADE绕A点顺时针旋转120°,使B、A、E三点在同一直线上,得到图(2),M、N分别是BD、CE的中点,连接AM、AN、MN得到图(3),请解答下列问题:
(1)在图(2)中,线段BD与线段CE的大小关系是______;
(2)在图(3)中,△AMN与△ABC是相似三角形吗?请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,点E、F分别在AC、BC边上运动(点E不与点A,C重合),且保持AE=CF,连接DE,DF,EF.在此运动变化过程中,有下列结论:
①△DEF是等腰直角三角形
②四边形CEDF不可能为正方形
③四边形CEDF的面积随点E位置的改变而发生变化
④点C到线段EF的最大距离为数学公式
其中正确的有________(填上你认为正确结论的所有序号)

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科目:初中数学 来源:双色笔记九年级数学(上) 题型:047

如图所示,D为等边三角形△ABC边BC上的一点,AD的垂直平分线EF分别交AB、AC于点E、F,FD的延长线交AB的延长线于点M,DE与CA的延长线交于点N.求证:DM=AN.

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科目:初中数学 来源:绝对挑战数学8年级(上) 题型:047

如图所示,D、E分别为△ABC中AB、AC边的中点,延长DE到点F,使EF=DE,连结CF.求证:

①△ADE与△CEF关于点E成中心对称;

②DE=BC.

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科目:初中数学 来源:模拟题 题型:解答题

如图所示,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6、AC=8,D、E分别是边AB、AC的中点,点P从点D出发沿DE方向运动,过点P作PQ⊥BC于Q,过点Q作QR∥BA交AC于R,当点Q与点C重合时,点P停止运动,设BQ=x,QR=y。
(1)若B、K两点的坐标分别为(0,0)、(5,5),C点在x轴的正半轴上,求经过K、B、C三点的抛物线解析式;
(2)求点D到BC的距离DH的长;
(3)求y关于x的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);
(4)是否存在点P,使△PQR为等腰三角形?若存在,请求出所有满足要求的x的值;若不存在,请说明理由。

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:证明题

如图所示,已知△ABC中,AB=AC,矩形BCDE的边DE分别与AB、AC交于点F、G,求证:EF=DG。

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同步练习册答案