某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展了“各种污染物对青蛙受精卵的孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

（1）他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率.

（2）向三个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

（3）把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。

回答下列问题：

（1）青蛙的生殖方式为       （填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→          →  幼蛙 →成蛙等阶段。

（2）该实验方案中对照组的编号是        。

（3）实验时需要定时观察记录的内容是     。

（4）支持上述假设的实验结果是              。 

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

    他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

    ①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

    ②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

    ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。

    回答下列问题：

    (1)青蛙的有性生殖方式为      (选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→         →幼蛙→成蛙等阶段。

    (2)该实验方案中对照组的编号是      。

    (3)实验时需要定时观察记录的内容是                                      。

（2）支持上述假设的实验结果是                                            。

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为      (选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→        →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是      。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是                                      。
（2）支持上述假设的实验结果是                                            。

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展了“各种污染物对青蛙受精卵的孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
（1）他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率.
（2）向三个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
（3）把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的生殖方式为       （填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→          → 幼蛙 →成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是        。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是     。
（4）支持上述假设的实验结果是              。 

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

    他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

    ①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

    ②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

    ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。

    回答下列问题：

    (1)青蛙的有性生殖方式为       (选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→         →幼蛙→成蛙等阶段。

    (2)该实验方案中对照组的编号是       。

    (3)实验时需要定时观察记录的内容是                                       。

（2）支持上述假设的实验结果是                                             。

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展了“各种污染物对青蛙受精卵的孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

（1）他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率.

（2）向三个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

（3）把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。

回答下列问题：

（1）青蛙的生殖方式为        （填“卵生”或“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→          →  幼蛙 →成蛙等阶段。

（2）该实验方案中对照组的编号是        。

（3）实验时需要定时观察记录的内容是      。

（4）支持上述假设的实验结果是               。 

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动：
①他们提出的问题是________
②他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．如下表：（蛙受精卵随机分组）

实验组号	蛙受精卵数量	模拟环境
1	100	A
2	100	清水和化肥
3	B	清水和洗涤剂

回答下列问题：
（1）青蛙的发育过程经受精卵→________→幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育属于________．
（2）实验组1中，A应是________；实验组3中，B应是________，原因是________．
（3）实验时需要定时观察记录的内容是________．
（4）支持上述假设的实验结果是________．

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为______（选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→______→幼蛙→成蛙等阶段．
（2）该实验方案中对照组的编号是______．
（3）实验时需要定时观察记录的内容是______．
（4）支持上述假设的实验结果是______．