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    9、植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是（   ）

    A．P甲＜P乙            B．P甲＞P乙         C．P甲=P乙            D．无法确定

    9、B

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉．如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同．将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是草丛生使农作物减产D．旱灾使农作物大量减产（　　）
    A、P甲＜P乙B、P甲＞P乙C、P甲=P乙D、无法确定

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南岳阳开发区七校初二第一次模拟联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图2所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是

    A. P甲＜P乙        B. P甲＞P乙               C. P甲=P乙          D.无法确定

     

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    科目：初中生物 来源：恩施市 题型：单选题

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉．如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同．将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是（　　）
    A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．无法确定
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2012年湖北省潜江市总口中学中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉．如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同．将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是（ ）

    A．P甲＜P乙
    B．P甲＞P乙
    C．P甲=P乙
    D．无法确定

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    科目：初中生物 来源：2010年湖北省恩施州中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉．如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同．将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是（ ）

    A．P甲＜P乙
    B．P甲＞P乙
    C．P甲=P乙
    D．无法确定

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图2所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是
    A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉．如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同．将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是


    1. A.
      P甲＜P乙
    2. B.
      P甲＞P乙
    3. C.
      P甲=P乙
    4. D.
      无法确定

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    科目：初中生物 来源：专项题 题型：单选题

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是

    [     ]

    A．P甲＜P乙 
    B．P甲＞P乙
    C．P甲=P乙
    D．无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是（   ）

    A．P甲＜P乙            B．P甲＞P乙         C．P甲=P乙            D．无法确定

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南岳阳开发区七校初二第一次模拟联考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图2所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是

    A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．无法确定

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