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    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图2所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是
    A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．无法确定
    A
    植物进行蒸腾作用的器官是叶，甲的叶片少，蒸腾作用散失的水分少，乙的叶片多，蒸腾作用散失的水分多，所以甲装置细管底部的压强小于乙装置细管底部的压强。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    .     是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它们是由一对半月形的      细胞围成的空腔。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    移栽幼苗时可在阴天或傍晚进行，并剪掉一部分的枝叶，目的是（ ）
    A．增加光合作用B．降低吸收作用C．降低蒸腾作用D．增加呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物的蒸腾作用可以         
    A．降低植物叶片表面温度B．增加空气的湿度，有利于形成降雨
    C．促使水的吸收与运输D．以上三项都是

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    高154米的澳大利亚杏仁桉树能把水和无机盐从土壤里吸收运送到树的顶端，其动力来自于(    )
    A．蒸腾作用B．输导作用C．呼吸作用D．光合作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    夏天植物茂盛的地方，人感觉凉快，这与植物的光合作用有关。          （    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    夏季，绿色植物在光下进行的是
    A. 光合作用                          B. 呼吸作用                     C. 蒸腾作用                     D. A、B、C三种作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    温带地区，大部分树木的叶片在冬季会脱落。落叶的主要意义是（　　　）
    A．使植物的呼吸作用加强
    B．使植物的蒸腾作用加强
    C．使植物的吸收和运输能力加强
    D．减少植物的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪两个装置进行对照实验
     
    A．甲和丁B．甲和乙C．丙和丁D．乙和丁

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