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已知数列{a_n}的通项公式为

，则a₂·a₃=（）。

A.20
B.22
C.23
D.-20

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科目：高中数学 来源：同步题 题型：填空题

已知数列{a_n}的通项公式为

，则a₂·a₃=（）。

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科目：高中数学 来源：山东省郓城一中2011－2012学年高二上学期模块考试数学试题 题型：013

已知数列{a_n}的通项公式是，则a₂＋a₃的值为

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中数学 来源：2013年江苏省苏锡常镇四市高考数学二模试卷（解析版） 题型：填空题

已知数列{a_n}的通项公式为a_n=2n-1，则数据a₁，a₂，a₃，a₄，a₅的方差为．

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科目：高中数学 来源：上海市模拟题 题型：解答题

已知数列{a_n}满足a_n+1=|a_n-1|（n∈N*）.
（1）a₁=,计算a₂，a₃，a₄的值,并写出数列{a_n}（n∈N*，n≥2）的通项公式;
（2）是否存在a₁，n₀（a₁∈R，n₀∈N*）,使得当n≥n₀（n∈N*）时, a_n恒为常数,若存在,求出a₁，n₀,否则说明理由;
(3) 若a₁=a∈（k，k+1），（k∈N*）. ,求{a_n}的前3k项的和S_3k(用k，a表示).

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科目：高中数学 来源： 题型：

（2013•镇江二模）已知数列{a_n}的通项公式为a_n=2n-1，则数据a₁，a₂，a₃，a₄，a₅的方差为

．

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科目：高中数学 来源： 题型：

（理科）已知数列{a_n}满足an+1=|an-1|(n∈N+)．
（1）若a1=

，计算a₂，a₃，a₄的值，并写出数列{a_n}（n∈N⁺，n≥2）的通项公式；
（2）是否存在a1，n0(a1∈R，n0∈N+)，使得当n≥n0(n∈N+)时，a_n恒为常数，若存在，求出a₁，n₀，否则说明理由；
（3）若a₁=a∈（k，k+1），（k∈N⁺），求{a_n}的前3k项的和S_3k（用k，a表示）．

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科目：高中数学 来源： 题型：解答题

（理科）已知数列{a_n}满足 $数学公式$ ．
（1）若 $数学公式$ ，计算a₂，a₃，a₄的值，并写出数列{a_n}（n∈N⁺，n≥2）的通项公式；
（2）是否存在 $数学公式$ ，使得当 $数学公式$ 时，a_n恒为常数，若存在，求出a₁，n₀，否则说明理由；
（3）若a₁=a∈（k，k+1），（k∈N⁺），求{a_n}的前3k项的和S_3k（用k，a表示）．

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知数列{a_n）的通项公式为a_n=2n-3，将数列中各项进行分组如下．第1组：a₁；第2组：a₂，a₃；…；如果第k组的最后一个数为a_m，那么第k+1组的（k+1）个数依次排列为：a_m+1，a_m+2，…，a_m+k+1（m，k∈N^*），则第10组的第一个数是

．

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科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

已知数列{a_n）的通项公式为a_n=2n-3，将数列中各项进行分组如下．第1组：a₁；第2组：a₂，a₃；…；如果第k组的最后一个数为a_m，那么第k+1组的（k+1）个数依次排列为：a_m+1，a_m+2，…，a_m+k+1（m，k∈N^*），则第10组的第一个数是______．

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科目：高中数学 来源：2012-2013学年浙江省宁波四中高三（上）期始数学试卷（文科）（解析版） 题型：填空题

已知数列{a_n）的通项公式为a_n=2n-3，将数列中各项进行分组如下．第1组：a₁；第2组：a₂，a₃；…；如果第k组的最后一个数为a_m，那么第k+1组的（k+1）个数依次排列为：a_m+1，a_m+2，…，a_m+k+1（m，k∈N^*），则第10组的第一个数是．

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