精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知向量m=(1,1),n=(1,t),若m·n=3,则向量m与向量n夹角的余弦值为

A、
B、
C、
D、
相关习题

科目:高中数学 来源:河南省模拟题 题型:单选题

已知向量m=(1,1),n=(1,t),若m·n=3,则向量m与向量n夹角的余弦值为
[     ]
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(x2,y-cx)
n
=(1,x+b)
m
n
,(x,y,b,c∈R),且把其中x,y所满足的关系式记为y=f(x),若f′(x)为f(x)的导函数,F(x)=f(x)+af′(x)(a>0),且F(x)是R上的奇函数.
(Ⅰ)求
b
a
和c的值;
(Ⅱ)若函数f(x)在[
a
2
a2]
上单调递减,求b的取值范围;
(Ⅲ)当a=2时,设0<t<4且t≠2,曲线y=f(x)在点A(t,f(t))处的切线与曲线y=f(x)相交于点B(m,f(m))(A,B不重合),直线x=t与y=f(m)相交于点C,△ABC的面积为S,试用t表示△ABC的面积S(t),若P为S(t)上一动点,D(4,0),求直线PD的斜率的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(1,1),
n
=(1,t),若
m
n
=3,则向量
m
与向量
n
夹角的余弦值为(  )
A、
5
10
B、
3
2
10
C、
3
5
10
D、
3
10
10

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
n
的夹角为45°,则|
m
|=1,|
n
|=
2
,又
a
=2
m
+
n
b
=-3
m
+
n

(1)求
a
b
的夹角;
(2)设
c
=t
a
-
b
d
=2
m
-
n
,若
c
d
,求实数t的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:眉山二模 题型:解答题

已知向量
m
=(x2,y-cx)
n
=(1,x+b)
m
n
,(x,y,b,c∈R),且把其中x,y所满足的关系式记为y=f(x),若f′(x)为f(x)的导函数,F(x)=f(x)+af′(x)(a>0),且F(x)是R上的奇函数.
(Ⅰ)求
b
a
和c的值;
(Ⅱ)若函数f(x)在[
a
2
a2]
上单调递减,求b的取值范围;
(Ⅲ)当a=2时,设0<t<4且t≠2,曲线y=f(x)在点A(t,f(t))处的切线与曲线y=f(x)相交于点B(m,f(m))(A,B不重合),直线x=t与y=f(m)相交于点C,△ABC的面积为S,试用t表示△ABC的面积S(t),若P为S(t)上一动点,D(4,0),求直线PD的斜率的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(sinx,-1)
,向量
n
=(
3
cosx,
1
2
)
,函数f(x)=(
m
+
n
)
m

(Ⅰ)求f(x)的最小正周期T;
(Ⅱ)若方程f(x)-t=0在x∈[
π
4
π
2
]
上有解,求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
b
的夹角为60°,且|
a
|=1,|
b
|=2,设
m
=3
a
-
b
n
=t
a
+2
b

(1)若
m
n
,求实数t的值;
(2)当t=2时,求
m
n
的夹角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
b
的夹角为60°,且|
a
|=1,|
b
|=2
,设
m
=3
a
-
b
n
=t
a
+2
b

(1)求
a
b
;  (2)试用t来表示
m
n
的值;(3)若
m
n
的夹角为钝角,试求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知向量
m
=(sinx,-1)
,向量
n
=(
3
cosx,
1
2
)
,函数f(x)=(
m
+
n
)
m

(Ⅰ)求f(x)的最小正周期T;
(Ⅱ)若方程f(x)-t=0在x∈[
π
4
π
2
]
上有解,求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知向量
a
b
的夹角为60°,且|
a
|=1,|
b
|=2
,设
m
=3
a
-
b
n
=t
a
+2
b

(1)求
a
b
;  (2)试用t来表示
m
n
的值;(3)若
m
n
的夹角为钝角,试求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>


同步练习册答案