科目：小学数学 来源：徐州 题型：单选题

如图是一个正方形纸盒的展开图，当折叠成正方体纸盒时，C点与（　　）点重合．

A．A

B．B

C．E

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科目：小学数学 来源： 题型：单选题

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科目：小学数学 来源： 题型：

（2006?徐州）如图是一个正方形纸盒的展开图，当折叠成正方体纸盒时，C点与（　　）点重合．

A．A

B．B

C．E

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科目：小学数学 来源： 题型：

如图，一个无盖的正方体纸盒，下底标有汉字“数”，沿着棱将其剪开，展成的平面图形可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：小学数学 来源： 题型：

如图，一个无盖正方形纸盒的棱长4厘米，右面是它的展开图，在展开图上标出纸盒的右面和后面，做这个纸盒至少需要硬纸板

80

80

平方厘米，它的容积是

64立方厘米

64立方厘米

．

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科目：小学数学 来源： 题型：填空题

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科目：小学数学 来源： 题型：单选题

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科目：小学数学 来源：安徽省小考真题 题型：单选题

如图有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“A”，沿纸盒的棱将其剪开展成平面图形是

[     ]

A．
B．
C．

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科目：小学数学 来源： 题型：

如图（A）是一个正方体纸盒拆开后平摊在桌面上的形状．
（1）如果恢复后的正方体相对的两个平面上的数之和为7，请直接在平面展开图（A）中填上未知的数．
（2）正方体的对角线即是在同一平面上两个顶点之间的连线，如图（B）中AG、BH、CE、DF都是这个正方体的对角线，但密封的盒子是难以测量其长度的．若把3个完全相同的正方体按图（C）所示摆放，便可测量出正方体对角线的长度．请你想一想：怎样用直尺测量出正方体对角线的长度？

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科目：小学数学 来源： 题型：

如图1，一个无盖正方形纸盒的棱长4厘米，图2是它的展开图，在展开图上标出纸盒的右面和后面．

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