科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（福建晋江卷）数学（解析版） 题型：选择题

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

如图，是由一个长方体和一个圆锥体组成的立体图形，其正视图是

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源：晋江市 题型：单选题

如图，是由一个长方体和一个圆锥体组成的立体图形，其正视图是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源：2013年福建省泉州市晋江市初中学业质量检查数学试卷（二）（解析版） 题型：选择题

如图，是由一个长方体和一个圆锥体组成的立体图形，其正视图是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中数学 来源：2013年福建省泉州市晋江市中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

如图，是由一个长方体和一个圆锥体组成的立体图形，其正视图是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，是由一个长方体和一个圆锥体组成的立体图形，其正视图是

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

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科目：初中数学 来源： 题型：

（2013•晋江市）如图，是由一个长方体和一个圆锥体组成的立体图形，其正视图是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源： 题型：

 如图2，是由一个长方体和一个圆锥体组成的立体图形，其正视图是(     ).

 

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科目：初中数学 来源： 题型：

铁匠王老五要制作一个圆锥体模型，操作规则是：在一块边长为16cm的正方形纸片上剪出一个扇形和一个圆，使得扇形围成圆锥的侧面时，圆恰好是该圆锥的底面．他们首先设计了如图所示的方案一，发现这种方案不可行，于是他们调整了扇形和圆的半径，设计了如图所示的方案二．（两个方案的图中，圆与正方形相邻两边及扇形的弧均相切．方案一中扇形的弧与正方形的两边相切）请你帮助他算一算可以吗？
（1）请说明方案一不可行的理由；
（2）判断方案二是否可行？若可行，请确定圆锥的母线长及其底面圆半径；若不可行，请说明理由．

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