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    两圆既不相交又不相切，半径分别为3和5，则两圆的圆心距d的取值范围是（　　）
    A．d＞8B．0＜d≤2C．2＜d＜8D．0≤d＜2或d＞8
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、两圆既不相交又不相切，半径分别为3和5，则两圆的圆心距d的取值范围是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    两圆既不相交又不相切，半径分别为3和5，则两圆的圆心距d的取值范围是（　　）
    A．d＞8B．0＜d≤2C．2＜d＜8D．0≤d＜2或d＞8

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    科目：初中数学 来源：《24.2 与圆有关的位置关系》2010年同步测试（解析版） 题型：选择题

    两圆既不相交又不相切，半径分别为3和5，则两圆的圆心距d的取值范围是（ ）
    A．d＞8
    B．0＜d≤2
    C．2＜d＜8
    D．0≤d＜2或d＞8

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年山东省青岛市中学中考专题训练《圆》（解析版） 题型：选择题

    两圆既不相交又不相切，半径分别为3和5，则两圆的圆心距d的取值范围是（ ）
    A．d＞8
    B．0＜d≤2
    C．2＜d＜8
    D．0≤d＜2或d＞8

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    两圆既不相交又不相切，半径分别为3和5，则两圆的圆心距d的取值范围是


    1. A.
      d＞8
    2. B.
      0＜d≤2
    3. C.
      2＜d＜8
    4. D.
      0≤d＜2或d＞8

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    已知⊙和⊙的半径分别是方程的两根，圆心距为d，当两个圆既不相交又不相切时，求d的取值范围是：d<____或d>____．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    已知⊙和⊙的半径分别是方程的两根，圆心距为d，当两个圆既不相交又不相切时，求d的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，两点的坐标分别为，以 为一边作正方形，再以为直径的半圆．设轴交半圆于点，交边于点．

    （1）求线段的长；

    （2）连接，试判断直线与⊙的位置关系，并说明你的理由；

    （3）直线上是否存在着点，使得以为圆心、为半径的圆，既与轴相切又与⊙外切？若存在，试求的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系，A，B两点的坐标分别为（0，-2），（0，8），以精英家教网AB为一边作正方形ABCD，再以CD为直径的半圆P．设x轴交半圆P于点E，交边CD于点F．
    （1）求线段EF的长；
    （2）连接BE，试判断直线B与⊙P的位置关系，并说明你的理由；
    （3）直线BE上是否存在着点Q，使得以Q为圆心、r为半径的圆，既与y轴相切又与⊙P外切？若存在，试求r的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在平面直角坐标系中，A，B两点的坐标分别为（0，-2），（0，8），以AB为一边作正方形ABCD，再以CD为直径的半圆P．设x轴交半圆P于点E，交边CD于点F．
    （1）求线段EF的长；
    （2）连接BE，试判断直线BE与⊙P的位置关系，并说明你的理由；
    （3）直线BE上是否存在着点Q，使得以Q为圆心、r为半径的圆，既与y轴相切又与⊙P外切？若存在，试求r的值；若不存在，请说明理由．

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