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如图:AB是线段CD的垂直平分线,则图中全等三角形的对数有(  )
A.2对B.3对C.4对D.5对
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:AB是线段CD的垂直平分线,则图中全等三角形的对数有(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图:AB是线段CD的垂直平分线,则图中全等三角形的对数有(  )
A.2对B.3对C.4对D.5对
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图:AB是线段CD的垂直平分线,则图中全等三角形的对数有


  1. A.
    2对
  2. B.
    3对
  3. C.
    4对
  4. D.
    5对

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,CD是线段AB的垂直平分线,则∠CAD=∠CBD.请说明理由:

解:∵ CD是线段AB的垂直平分线(         ),

    ∴AC=         =BD(                ).

    在                中,

                =BC

        AD=       

        CD=        (             ),

    ∴                          ).

    ∴ ∠CAD=∠CBD(                        ).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,CD是线段AB的垂直平分线,则∠CAD=∠CBD.请说明理由:

解:∵ CD是线段AB的垂直平分线(          ),

    ∴AC=         =BD(                ).

    在                中,

                =BC

        AD=       

        CD=        (             ),

    ∴                          ).

    ∴ ∠CAD=∠CBD(                        ).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,CD线段AB的垂直平分线,则∠CAD=∠CBD.请说明理由:

解:∵ CD是线段AB的垂直平分线(          ),

    ∴AC=          =BD(                ).

    在                中,

                =BC

        AD=       

        CD=                    ),

    ∴                          ).

    ∴ ∠CAD=∠CBD(                        ).

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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如图,点E,F,G,H分别是菱形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.
(1)求证:∠BFE=∠DHG;
(2)作线段EF的垂直平分线l(要求:尺规作图,不必写作法,但要保留作图痕迹),判断直线l是否过点D,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,E是AB上的任意一点,F是边BC延长线上的一点,EF交边CD于点G,AE=CF.
(1)求证:点D在线段EF的垂直平分线上;
(2)如果EF交正方形的对角线BD于点P,BP=BE,求证:EP=FG.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,小红在作线段AB的垂直平分线时,是这样操作的:分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧,相交于点C,D,则直线CD即为所求.连结AC,BC,AD,BD,根据她的作图方法可知,四边形ADBC一定是(  )
A、矩形B、菱形C、正方形D、等腰梯形

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,点E,F,G,H分别是菱形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.
(1)求证:∠BFE=∠DHG;
(2)作线段EF的垂直平分线l(要求:尺规作图,不必写作法,但要保留作图痕迹),判断直线l是否过点D,并说明理由.

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