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锐角△ABC的三条高AD、BE、CF交于H,在A、B、C、D、E、F、H七个点中.能组成四点共圆的组数是(  )
A.4组B.5组C.6组D.7组
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

1、锐角△ABC的三条高AD、BE、CF交于H,在A、B、C、D、E、F、H七个点中.能组成四点共圆的组数是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

锐角△ABC的三条高AD、BE、CF交于H,在A、B、C、D、E、F、H七个点中.能组成四点共圆的组数是(  )
A.4组B.5组C.6组D.7组

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科目:初中数学 来源:2000年山西省太原市初中数学竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

锐角△ABC的三条高AD、BE、CF交于H,在A、B、C、D、E、F、H七个点中.能组成四点共圆的组数是( )
A.4组
B.5组
C.6组
D.7组

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科目:初中数学 来源: 题型:

设H为锐角△ABC的三条高AD、BE、CF的交点,若BC=a,AC=b,AB=c,则AH•AD+BH•BE+CH•CF等于(  )
A、
1
2
(ab+bc+ca)
B、
1
2
(a2+b2+c2
C、
2
3
(ab+bc+ca)
D、
2
3
(a2+b2+c2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

设H为锐角△ABC的三条高AD、BE、CF的交点,若BC=a,AC=b,AB=c,则AH•AD+BH•BE+CH•CF等于(  )
A.
1
2
(ab+bc+ca)
B.
1
2
(a2+b2+c2
C.
2
3
(ab+bc+ca)
D.
2
3
(a2+b2+c2

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

设H为锐角△ABC的三条高AD、BE、CF的交点,若BC=a,AC=b,AB=c,则AH•AD+BH•BE+CH•CF等于


  1. A.
    数学公式(ab+bc+ca)
  2. B.
    数学公式(a2+b2+c2
  3. C.
    数学公式(ab+bc+ca)
  4. D.
    数学公式(a2+b2+c2

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科目:初中数学 来源:2009年黑龙江省哈尔滨市中考数学试题 题型:044

已知:△ABC的高AD所在直线与高BE所在直线相交于点F.

(1)如下图,若△ABC为锐角三角形,且∠ABC=45°,过点F作FG∥BC,交直线AB于点G,求证:FG+DC=AD;

(2)如下图,若∠ABC=135°,过点F作FG∥BC,交直线AB于点G,则FG、DC、AD之间满足的数量关系是;

(3)在(2)的条件下,若AG=5,DC=3,将一个45°角的顶点与点B重合并绕点B旋转,这个角的两边分别交线段FG于M、N两点(如下图),连接CF,线段CF分别与线段BM、线段BN相交于P、Q两点,若NG=,求线段PQ的长.

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

如图所示,锐角三角形ABC的三条高ADBECF交于点H,则BCH的三条高分别为________

 

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科目:初中数学 来源:同步练习数学  九年级上册 题型:044

用尺规作图,并回答问题

如图所示,已知钝角△ABC.

(1)分别作△ABC三边上的高AD、BE、CF;

(2)观察AD、BE、CF所在的直线,三条直线是否相交于一点?

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(3)思考:三角形三条高所在直线的交点位置,随三角形的形状各异(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形)而有何不同?

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科目:初中数学 来源:2010年春季湖北省宜昌市枝江市雅畈中学九年级数学竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

已知:△ABC的高AD所在直线与高BE所在直线相交于点F.
(1)如图1,若△ABC为锐角三角形,且∠ABC=45°,过点F作FG∥BC,交直线AB于点G,求证:FG+DC=AD;
(2)如图2,若∠ABC=135°,过点F作FG∥BC,交直线AB于点G,则FG、DC、AD之间满足的数量关系是______;
(3)在(2)的条件下,若AG=,DC=3,将一个45°角的顶点与点B重合并绕点B旋转,这个角的两边分别交线段FG于M、N两点(如图3),连接CF,线段CF分别与线段BM、线段BN相交于P、Q两点,若NG=,求线段PQ的长.

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